一年来，二十二中重视青年学生的思想道德建设，营造良好的育人氛围，加强德育在学校办学发展中的重要地位，突出“以人为本，和谐发展”的办学理念，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，大力实施“四主”学校德育工程，开创了德育工作新局面，德育工作步入了和谐发展的轨道。
一、注重细节，规范行为，紧抓德育主常规
“行为决定成败，习惯决定命运”，良好的行为习惯会造福人的一生。我校重视开展学生行为规范养成教育，规定每学期第一个月为“行为规范月”，学习、了解、强化《二十二中学生一日规范》《二十二中学生奖惩条例》《二十二中班级考核细则》《二十二中学生礼仪规范》等，使学生从小事做起，“说好话、走好路、写好字、做好操”，逐步养成良好的行为习惯，把遵规守纪内化为自我约束，外化为自觉行为。
每周通过升旗、班会，每天通过早读、大课间、课间、眼保操、卫生、仪表、课堂纪律等方面进行班级量化考核检查，做到每天有检查，每周有汇总，每月有总结，每学期有评比，把常规管理工作做得更细致、更具体。
逐步建立并完善了住宿生管理制度，加强住宿生管理。我校今年招生范围由市区及市区周边乡镇扩展到当涂、和县、含山三县。三县路途遥远，招来的18名学生，学校对他们进行了宿舍化管理。在管理中培养了他们的生活自理能力和团结互助、共同克服困难的协作精神。
学生安全大于一切。为抓好中午不回家学生午休管理，消除各种安全隐患，二十二中在分析和总结过去管理经验的基 ……此处隐藏2474个字……，做他们成长路上的坚强后盾。
目前，我校 “学生成长导师制”推行一年多，效果显著，受到了上级领导及广大家长的广泛好评。在去年的基础上，今年不仅完善了导师工作制度，还完善了考核与奖惩机制，通过学习、宣传、研讨，在全校上下统一思想，提高认识，以确保“学生成长导师制”工作真正落到实处。
（三）我校关工委工作再上新台阶
在上级关工委领导的大力支持下，我校想学生之所需，尽校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作。
2012年3月获“五好”关工委荣誉称号；2012年5月中旬苏雅等50多名学生参加“文明美德伴我成长”主题征文活动，2012年5月下旬黄悦雯同学参加全市“文明美德伴我成长”演讲比赛获优秀奖，我校获“文明美德伴我成长”读书活动优秀组织奖；2012年7月上旬、9月下旬何秋越等40多名学生参加“爱家乡、爱安徽”征文比赛。
一分耕耘，一分收获。因为我们用心、专心、耐心、贴心，所以，在市局领导的全力支持下，在校领导的大力关怀下，在所有老师、家长的全面配合下，在所有学生的共同努力下，“四主”学校德育工程初见成效，取得了一定的成绩。不过我们的工作在开展的过程中也存在着不少的问题：各种类型的活动多，应付上级的各种检查多，突如其来的计划外的任务多，使得德育常规检查不够细致；学生规范教育、礼仪教育形式需要更新，力度还需加大；家长学校活动还需常态化，应加强家长们家庭教育的专业指导，家长委员会的作用还需明确等。我们在做好本职工作的同时，也在不断地对我们的工作进行反思、归纳、总结，不断壮大“四主”德育工程，“以人为本，和谐发展”，希望2013年我们的工作开展能尽力让学生在德育海洋中不断遨游前行，在素质教育的潜移默化中不断成长、进步。
