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界牌镇中心小学2018—2020年工作总结

时间:2022-11-23 23:48:50
界牌镇中心小学2018—2020年工作总结(全文共2050字)

(一)狠抓常规管理,打造特色校园。

1.校园建设人性化。

加大校区投入,美化校园环境。通过打造“三雅”文化,改装新会议室,增加校园电子宣传屏、建设校园文化墙等措施,使得校园内处处洋溢着文化的气息,散发着花香、书香、墨香,能让每一个孩子在高雅的校园文化中陶冶情操,快乐成长。

2.作业设计与遴选常态化

能针对语、数、英学科的特点,设计并遴选出高质量的作业,有综合训练、周末作业以及单项训练题,个别年级还能设计分层作业,针对不同类型的学生设计,让学生“吃饱”,“吃好”。对各学科所训练的作业,学校教务处定期组织人员进行督查、走访,确保教师及时组织练习,及时批发,及时反馈。学校组织了4次作业设计评比活动,并颁发相关获奖证书,大大促进了教师作业设计的积极性。

3.阅读管理特色化

学校通过建设校园阅读广角、流动阅读点、展示墙等方式,创设浓郁的读书氛围,通过评选的“阅读之星”,“书香家庭”、“书香班级”和“书香学生”等活动,大大激发了师生阅读的兴趣。学校还根据各年级分布特点,设立三个图书阅览室,让阅读面向全体学生。大大增加了阅览的“客流量”。开展了“大风车”读书节活动。邀请全国著名儿童作家曹文芳女士来校做讲座,大家一起分享了她的童年经历、阅读经验与写作秘诀,师生的阅读热情受到了极大的鼓舞。

4.养成教育管理精细化。

学校以值日巡查为支撑,加强全方位常规管理。每天值日人员从清晨7:20之前到下午5:00之后,恪尽职守 ……此处隐藏850个字……管员的督查与教育,不定期的检查校车运营状况,了解线路、站点的安全隐患,及时整改。完善各种手续,对校车工作中有失误或造成安全事故的追究相关责任人的责任。

取得的主要成绩:

1.学校的安全工作能做到警钟常鸣。校车管理规范有序,已成校园一道美丽的风景线。学校多次承办县校车管理现场会,受到高度好评。疫情期间,全校广大师生积极响应上级号召,深入开展居家学习和生活,减少病毒传播。学校被评为“盐城市平安校园”,无一类安全事故发生;

2.学校着力打造新校区的校园文化建设,“三雅”文化日趋完善,初步形成了文明、有序、发展、上质量的良好势头;

3.学校组织开展的2次“十岁成长礼”仪式,2次“新生入学仪式”以及“庆六一”等活动,广受社会关注,赢得师生和家长的一致好评。学校获得县“习惯养成优秀奖”。

4.在县诗歌知识竞赛中,我校有1人获县特等奖,多人获二三等奖,有一人参加省级诗歌现场竞赛获一等奖。学校还结合阅读工作举行了“家校共育  畅游书海  点亮童心”庆六一活动。表彰了一批“书香学生”“书香教师”“书香家庭”以此号召大家争做界小最美读书人。学校被永宁路集团校被为“最浓书香校园”。

5.由学校牵头成立的县英语名师工作室,活动开展正常,效果显著,在县评比中获二等奖;

6.2018年学校获县教学质量进步奖;2019年在市、县抽测中,我校的语数英成绩跃距全县前列,尤其是四、六年级的英语学科,由原来的全县倒数后三名,最终挤进了前三强,实现了教学质量的大跨跃。我校获得县教育教学综合奖,县教学质量先进奖;集团化办学工作奖;六年级组获得县课堂教学创新奖。彻底扭转了教育教学质量一直处于低谷的现况,实现了洼地掘起的办学目标。

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