XX政法“三五三”举措助推专题教育起好步
为切实抓好全县政法系统“四对照四提升 做忠诚卫士”专题教育，XX政法系统采取“三五三”举措，推动专题教育起好步。
直面“三个问题”，确保专题教育活动入脑入心。
一要直面厌战情绪的问题依然存在。个别部门和极少数干警认为纪律作风整顿、教育活动年年开展，“新瓶装旧酒”，思想麻木厌战，工作应付了事。
二要直面作风不严不实的问题依然存在。面对繁重的综治信访维稳任务，让基层干警产生了强烈的职业紧迫感、压力感、焦虑感和疲惫感，导致工作缺乏激情、不思进取、拈轻怕重、敷衍塞责、得过且过，机械式工作、应付式履职，认为“多做多错，少做少错，不做无错”，工作中不敢负责、不愿负责、不善负责。
三要直面执法司法不规范的问题依然存在。面对错综复杂的执法司法环境，违规从事法律服务，执法不公、执法不廉、执法不严、办事拖沓推诿、警车私用和随意停放等方面的问题屡禁不止。针对存在的这些问题，开展“四对照四提升 做忠诚卫士”专题教育是纪律作风整顿的延续，对夯实理论基础，提升工作能力，具有十分重要的现实意义。因此，专题教育将以更严的标准、更高的要求、更硬的措施持续发力，严加整饬。
突出“五个重点”，确保专题教育活动不虚不空。一要突出活动主题。紧扣“对党忠诚”要求，把严守政治规矩、政治纪律摆在首要位置；紧扣“服务人民”要求，认真践行群众路线、践行为民宗旨、树立群众 ……此处隐藏243个字……大工程”结合起来，与纪律作风专项整顿“回头看”结合起来，要结合部门干警工作实际、岗位实际和干部队伍实际，因地因人因岗，差异区别开展。五要突出从严从实。按照省、市统一部署要求，此次专题教育活动共分为四个阶段，学习教育阶段，要实现学习全覆盖；查摆问题阶段，要认真剖析查摆，搞好“回头看”；问题整改阶段，要一项一项列明问题、责任人、整改措施、整改时限；建章立制阶段，要从制度体系、制度设计、制度执行等方面进行规范。推进过程中一定要严格分步实施，把“严”的精神和“实”的要求贯穿始终，确保循序渐进、层层深入，将各项工作纳入法治化、规范化轨道，推动队伍建设制度化、长效化。
明确“三个责任”，确保专题教育活动落地落实。要将抓好专题教育作为履行“两个责任”的直接检验，强力推进任务落实，不断增强政法队伍的创造力、凝聚力、战斗力。一要清单明责。政法各部门要按照专题教育要求，建立作各项工作责任清单，将责任落实到股室，逗硬到人头。二要督办履责。各部门专题教育领导小组要整合政工、纪检和行风监督员等力量，加强明查暗访，奔着问题去，带着问效促，做到问题不解决绝不放过，整顿不到位绝不松手，确保整顿见人见事见效。三要逗硬问责。政法纪检监察部门要敢于揭丑，敢于“亮剑”，对那些不主动查摆，不主动纠正，甚至边整改边违反的，影响恶劣的，发现一起、查处一起，抓住一个、处理一个，决不姑息迁就。通过专题教育进一步铸造干警忠诚担当的政治品格，为履行好职责使命提供有力思想保障和智力支持，把专题教育与推动政法维稳综治防邪重点工作有机统筹起来，持续发力扫除思想之疾、作风之弊、行为之垢，努力锻造一支忠诚、干净、担当、奉献的政法队伍，为全县经济社会发展、大局和谐稳定做出新的更大贡献，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
