年度德育工作总结
天桥区北坦小学大吴分校 王鑫慧
德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。大队部紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，在教育局“爱生学校”项目推进的过程中，以好习惯养成教育为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，现把一年度德育工作回顾如下：
一、抓好养成教育和德育常规工作
（一）抓常规养成教育
本学年学校注重行为习惯养成教育，实施“月度好习惯训练”的培养方式，每月由学校根据学生实际情况提出每月的好习惯训练要点，全体教师围绕一个培养目标和统一的要求进行好习惯的养成训练。教学、德育、班主任到科任老师全部都成为学生行为习惯的管理者，统一要求，统一目标，促进学生习惯的养成与巩固。
（二）抓好小干部队伍培养。
一年来，对于小干部队伍的培养进行了不断尝试，继续发挥中队干部、大队干部的作用。完善了“红领巾监督岗”的岗位工作，建立大队干部“日值班”制度，两人一组，一日一更换。此外，为了更好地加强队员的行为规范养成教育，发挥全体小干部的监督管理作用，每月大队部都根据学校的实际情况对队干部进行培训，引导小干部的“有效”检查，并且对每 ……此处隐藏1583个字……长一封信”等，使学生对于交通安全知识又有了一个新的认识。同时我们还要求各班学习《学生伤害事故处理办法》，坚决消除安全隐患，增强学生自我防范、保护能力。学校对师生开展了“消防安全演练活动”，积极做好安全教育保障工作。
六．家校工作
学校以活动为契机促进家校合作，例如：开学典礼——邀请爸爸妈妈与我一同迎开学，新生入队仪式——让父母见证红领巾的光荣一刻等家校活动，能让家长参与组织和学生们一起在活动中获得感受，不仅拉近了家长与孩子的心灵，更拉近了家长与学校的合作。
本年度完成的主要工作及成绩:
1．开学典礼提出新的要求，提出本学年德育重点工作：“月度好习惯训练”实施方案，为学生提出一学年的行为习惯目标。
2.开展“班班争当好习惯示范班”、“好习惯小标兵”系列养成教育活动，积极严抓好习惯养成教育工作。
3．结合各种节庆日和主题教育日，进行爱国主义教育、民族精神教育、艺术教育、感恩教育和科学创新教育。
4.开展少先队礼仪风采展示月活动并在少先队建队日举行建队节庆祝活动，吸收新队员入队。
5.积极开展普法教育活动、环保教育活动、实践体验活动。
6、初步建立德育课程体系，设立了节日课程、家校课程、仪式课程、等德育课程。
七．不足：
1.常规工作不够细致。下学年要做到有计划、有重点、有层次的进行常规管理工作。
2.班主任队伍建设要加强。班主任培训要积极跟上，做到月月有主题，月月有研讨，月月有共享，并注意积累材料。
3.下学年要布署好家校有时效性活动的计划，开展好家校工作。
4.丰富入校课程、离校课程内涵， 最终形成课程内容。
