本学期，在学校工作计划的指导下，课程处以“加强教学督查，提高教学质量，实施队伍建设,促进教师成长”为目标，紧紧围绕学校的整体工作，扎实有效地开展了各项工作，全面推进教育教学质量的提升，实现师生的共同发展。现总结如下：
一、强化管理提质量
1.教学常规，强化督查
为了进一步规范教师的教学工作，保障常规工作的高效落实，课程处在教学常规上面狠下功夫。具体工作如下：
（1）常规过关——上纲上线
本学期安排的教学常规过关项目是——侯课和午读，课程处专门设计了《教学检查记录表》、《违反教学常规统计表》，课程处三位主任一周五天进行明确分工，保证每天都有课程处的检查，并将检查结果及时在教师群中公 ……此处隐藏2277个字……促进了每位教师使用信息技术教学的能力。
同时还通过年级组骨干老师示范，集体教研、备课活动研讨，积极探索信息技术与课堂教学有效融合的方法，推动课堂上新技术新设备的普及应用，努力提高教学效率，提升业务水平，不让教室的多媒体设备成为摆设。
五、反思不足求改进
1.教学质量水平有待提高
一学期以来。通过月测、期中、竞赛、区抽测等成绩可以看出，我校的教学质量只能达到区级中等水平，教学质量急待提高。
2. 师徒结对管理力度不够
开学初课程处花了大力气组织了师徒结对仪式，但在后期的管理中较为松懈未能最大限度的调动师徒工作积极性。
3.信息技术与学科课程研修一体化网络平台及资源还未构建
合小的信息技术设备是一流的，但信息技术与学科课程研修一体化网络平台及资源还没有构建成功，下学期课程处将继续以培训交流为桥梁，快速构建合肥路小学课程整合教师团队和课程整合技术支撑团队。
