根据局党委年初安排，我们对全县职业教育发展情况进行了专题调研。现将调研情况报告如下：
一、当前我县职业教育的现状
（一）基本情况长期以来，县委县政府始终高度重视职业教育发展，将职业教育发展纳入国民经济和社会发展规划进行重点部署，全力保障经费投入，加强专业和师资队伍建设，不断提高职业教育吸引力，为经济社会发展提供技能型人才支持，在校学生1364人，教职工121人。
（二）我县职业教育以培养多层次、多领域及社会急需的实用型、技能型人才为重点，突出办学特色和优势，不断优化课程专业、门类设置，实现技工教育、职高教育、就业创业培训、农业科技培训、农业机械培训等各类教育相辅相承，互促并进，同步发展。三年来，职教中心共培养、输送电焊、汽修、市场营销、学前、等各类人才1400余人。其中职高教育为高职院校输送57人，升本率始终超出全市平均升本率。技工教育为大中型企业输送技能型人才1217人；城镇失业人员、毕业年度高校毕业生和应届初高中毕业生为主要对象开展培训。2015年，共举办各类培训班21期，培训学员676人，其中就业技能培训8期319人，创业意识培训6期187人，“创办你的企业”培训7期319人。培训合格率达98%，就业率达95%。农广校大力开展农民职业教育培训工作，除现有农业中专在校生58人外，三年来对4200名农民进行了种子经销、农村经纪人、病虫害防治、蔬菜园艺等方面的免费培训。
（三）我县普职招生比例过于悬殊，影响了职业学校的发展。1、社会价值观偏差。重普高 ……此处隐藏4618个字……府出台关于县内企业和服务行业用工准入的制度，要求用工单位严格执行上岗资格认证制度，保证持证上岗，以顺利实现广大职校学生从学习到就业的过渡。同时要着力提高劳动者整体素质，使职教资源更好地服务县域经济社会发展。
4、完善经费稳定的投入机制。一是县财政要按照《职业教育法》的要求，努力增加用于发展职业教育的财政拔款，把职业教育放在与普通教育同等重要的位置，设立职业教育专项发展经费并列入年度财政预算，继续落实好人头经费和生均经费，确保职业教育经费专款专用，划拔到位。二是县职教中心要在走产、学、研相结合的路子上做文章，通过兴办企业，探索学校专业实训基地“产业化”运作的新机制，以获取营利性的收入，在不断增加自身“造血”功能上做文章，弥补经费不足问题。
5、深化改革创新，增强办学活力。一是推进办学体制改革。坚持学历教育和非学历教育相结合，积极开展各类成人教育培训，根据不同专业、不同培训项目和实际需求，举办岗前培训、在岗培训和再就业培训，为不同学习者接受职业教育创造条件。二是实施联合办学。可将职教中心联系挂靠到知名度高、专业性强的大专院校或职校，实施高层次联合办学。三是加强校企合作。明确骨干重点企业作为学生实践实习和教师实践锻炼基地，大力开展工学结合，半工半读，顶岗实习的培训模式，探索产、学、研合作机制，充分利用企业设施设备为师生实习、实践服务，实现校企资源共享，优势互补，增强职业教育的吸引力。四是实施教学内容和方法的改革。根据就业市场需求，把技术含量高，有劳动就业市场的专业作为首选课程设置，开展“订单式”招生、“订单式”培训和“订单式”安置，把我县及社会紧缺性人才作为培训重点专业，培训特色专业品牌，不断提高学生的就业质量和就业率，全力开创我县职业教育的新局面。
