凝心聚智 求真务实 努力提升办学水平
xxx中学党总支坚持以办人民满意的教育为目标，紧扣立德树人根本任务，以党支部建设标准化为引领，把抓实“四抓两整治”作为提升学校党建质量的重要抓手，积极推进党建和教育教学工作深度融合，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，提高党建工作实效，有力推动学校各项工作持续健康发展。但从落实核心素养的育人要求和人民群众对优质教育的期盼角度看，一些影响教育质量提升的薄弱环节和亟需解决的问题还不同程度地存在，学校发展正面临着巨大的挑战。
一、学校的发展现状
1.队伍建设活力不足。部分教师对教育发展的形势认识不足，教育理想信念追求有缺失，内驱动力不足，改革创新的意识不强，自觉研究的气氛不浓；教师的专业素养离新课程和新高考的要求还有一定差距，职业倦怠、工作满意度和教学自主权这三方面亟待改进。
2.课堂教学低效高耗。部分教师课堂教学仍然固守“知识本位”，观念陈旧，教法单一，教学中“穿新鞋、走老路”“满堂灌”的教学模式依然存在，学科核心素养落实不力；教学常规落实存在随意性，课堂效率不高，有效课堂建设发展不平衡，缺乏专业成长的内驱力。
3.学科建设尚不平衡。学校优势学科的优势不够凸显，薄弱学科的转化效果不佳；部分教师对课程标准、高考评价方案研究不深，解读不到位，资源整合与信息共享不够；现代教育技术应用层次低，教育平台建设有待整合。
4.思想教育方法单一。德育工作没有形成体系，尤其是节假日对学生学习过程的指导欠缺， ……此处隐藏1238个字……在分班选课、学生生涯规划、高考政策解读、志愿填报等方面精准谋划，精心指导。
5.强化培训，提升素质
学校党总支把支部活动与提高教学能力、促进教学研究、深化教学改革融为一体,深入开展“争做四有教师，争创大学之师”、“五比五争”“三满意”“双亮”“青蓝工程”、教学研讨会、党员示范课等活动，多渠道提高教师在教学、教研、师德等方面的能力，实现了党建工作与教师培养有效衔接和良性互动。一是借助新高考改革的强劲东风，推进“互联网＋教师培训”，实行线上线下相结合的混合式研修，增强培训的针对性和实效性。二是加强师德教育，倡导教师用心做事、科学施教，远离浮躁、耐得清苦，形成潜心教学、静心研究的良好风气。三是定期组织教师进行课堂教学课例研讨，找“病因”、说“病理”、开“药方”，提高教师的教学能力。四是进一步完善“青蓝工程”和“导师制”，实行师徒结对捆绑式管理，努力促进青年教师加快专业成长的步伐，坚定立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命。
6.加大交流，合作共赢
学校党总支注重与教育发达地区学校的交流合作，着力推进与xx中学等名校的跟岗交流、培训学习。一是借助全市高中学校连片联动发展策略，加强与市域内兄弟学校的沟通协作，积极开展教学研讨活动，实现区域内互学互补、均衡发展。二是充分利用中、高级教师支教契机，强化与县域内各初级中学的交流与合作，不断优化学校管理，继续做好初高衔接工作，确保高中阶段教育的“入口”生源优质。
面临新形势、新任务，我们深知竞争的激烈和现实的压力，正视与市内各兄弟学校存在的差距，力争在今后的教育教学工作中取得更好的成绩，努力实现“让更多的同学，更多的家庭实现自己的梦想”的美好愿望，向社会各界交上一份满意的答卷。
