XXXX中学2020年度师德建设工作总结
为深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，落实立德树人根本任务，打造一支师德高尚，业务精湛，敬业爱岗的教师队伍，办人民满意的教育，我校专门成立了师德师风建设领导小组和师德师风管理机构，制订了师德师风教育计划，进行了师德师风系列教育活动，并对我校师德师风现状进行了自评，现将具体情况汇报如下：
一、领导重视，组织健全
学校成立了以校长、书记为组长的师德建设领导小组，下设师德管理办公室。
师德师风管理办公室在师德师风建设小组的领导下，负责建立健全师德师风建设制度和目标责任书；组织开展师德师风教育活动；及时报告、处理学校出现的师德师风问题；总结师德师风建设工作；完善师德师风考评制度，评选“最美教师”，表彰先进，树立典型。
二、活动开展，扎实有效
1.组织动员，广泛宣传
（1）师德师风建设领导小组根据我校的实际情况制定师德师风建设活动目标和具体实施方案。
（2）组织召开了全校师德师风建设活动动员大会，全面启动我校的师德师风建设活动。
（3）各年级、科室利用每周例会时间认真学习师德师风先进校创建活动有关文件，深刻领会文件精神，做好充分思想动员。
（4）加强宣传力度，营造浓厚氛围。利用广播、板报、橱窗、网站等宣传和《中小学教师职业道德规范》，每位教师签订“郑州市中小学教师违反职业道德行为处理承诺书”，同时开展“致家长和社会对我校教 ……此处隐藏972个字……出成绩。
3.管委会评价。由学校领导班子、教研组长、工会代表组成的管委会，每学期末对全校教师，从“德、能、勤、绩”四个方面进行评价，打出顺序，统一汇总，算出成绩。
几项成绩相加汇总，作为教师下一学年滚动聘任的重要依据。
五、浸润心灵，成效显著
1.读书成为习惯
近年来，我校开展寒暑假教师共读一本书活动。老师们积极撰写读书笔记，不仅丰富了自己的知识和情感，陶冶了自己的情操，启迪了自己的智慧，更修炼了为师之道，为人之道，进而把热爱教育，热爱学生融进自己的日常生活当中。
2.活动启迪心灵
每周五的年级例会。老师们分享自己的教育案例，分享发生在师生之间的校园感动故事，共同提高，汲取集体的力量，分享集体的成果。记录教师的追求、心得和智慧。《校园感动瞬间》已出了两期。
3.师德化为行动
坚持将“导师导成长”、“我的家访故事”活动。全员导师制施行以来，每位老师每个月都要找自己的辅导对象进行四次谈话，导学习疑难，心理问题，成长困惑。 “家访”也是我们学校老师坚持了十几年的一种联系家校的方式，寒暑假学校统一做，让全校教师走进每个学生家中，听听家长的声音，和家长一起找到教育孩子的办法。并利用各种形式分享自己的家访故事。
很多老师还利用周末休息时间在学校为家庭经济困难的学生义务辅导，感动了学生和家长。
总之，学校高度重视师德师风建设，把师德师风建设作为加强教师队伍建设的首要任务。对暴露出的问题及时处理整改，着力提升教师的思想政治素质和职业道德水平，从而为加强新时代教师队伍建设、培养党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，为教育改革发展提供坚实有力的师资保障。
