一年来，我校紧紧围绕新区社发局年度教育工作要点，践行“新田园教育”的办学理念，深化课程改革，优化德育方式，发展阡陌特色，提升学校内涵，推动学校各项工作稳步发展。现对照年度目标责任状的内容，从三方面将重点工作汇报如下：
一、树廉政之风，狠抓党建工作之纪
（一）加强师德建设，提高教师素养
严格开展“三会一课”，定期组织党员干部理论学习，持续推进“书记项目”，积极推行“双培”机制，围绕意识形态工作和腐败不正之风专项治理工作开展专题教育活动。
1.围绕意识形态教育开展形式多样的活动：一是组织党员观看《2018年度感动中国人物——张玉滚风雪担书梦》、《孤岛32年》等视频，并结合自身工作谈观后感；二是组织党员参观儒里“家风家训馆”，了解忠孝家风、家训传承的意义；三是开展扫黑除恶、校园欺凌专项教育活动，确保校园环境文明和谐；四是开展师德师风系列活动，通过专题推进会、签订承诺书、集中宣誓等形式，把专项治理和师德师风建设有机结合，营造风清气正的育人环境。
2.认真开展“不忘初心，牢记使命”专题教育活动：一是召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会，全面动员开好局；二是组织党员同志通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，把握内容学好理论；三是围绕主题开展多样活动：观看建国70周年阅兵式、观看《习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章并发表重要讲话》、利用主题党日活动开展“四重四亮”活动等。
3.开展“大手牵小手，我们一起走——‘陌 ……此处隐藏1508个字……加区级主题班会评比及心理辅导资格认定培训。上学期，我校五（2）中队开展的“我为祖国点赞”主题中队活动获区特等奖。2019年，我校1名教师被授予省关心下一代“先进个人”称号，2名教师分别被授予“市优秀班主任”和“市师德先进个人”称号。
2.落实常规管理，深化养成教育。学校以市级德育课题为抓手，以德育飞行检查要求为纲要，细化行为养成要求，分项训练学生习惯养成。每周一个训练重点，通过晨检、晚检和课间巡查每天对学生行为习惯进行检查反馈，每月评比文明班级和幸福**娃，促成学生养成良好的行为习惯。同时，充分发挥家委会的作用，协助完成学校工作。一年内分年段组织家长进课堂活动4次，家庭教育专题培训2次。
3.创设活动载体，丰富德育课程。一是有效实施新生“入校课程”和毕业班“离校课程”，增强学生的角色认同感与归属感；二是结合重大节日、纪念日开展传统文化纪念活动，如绿色清明祭扫、趣味游戏庆六一、国庆红歌会、春游秋游社会实践和元旦跳蚤市场等。今年，学校结合建国70周年，还开展了以“我爱我的祖国”为主题的“开学第一课”活动和“国庆70周年”故事宣讲活动。三是围绕学校特色文化，开展相关活动。4月，“春日耕读会”读书节；6月，农情农趣体育节；12月，第四届阡陌文化节暨省书画基地成立5周年庆典……多彩的活动丰富学生体验，增长见识。
学校对学生的学习生活进行多元评价，目前，“幸福**娃”成长评价手册已使用3年，成效明显。学校对相关活动及时宣传报道，全年完成市教育信息网7篇，市刊9篇，走进新区2次的宣传报道任务。
2019年，全校师生并肩携手，在质量上下功夫，在内涵上做文章，在特色上求实效，在品位上促提升。2020年，我们将一如既往，同心同德，砥砺奋进。
