一、课题背景：
随着科技与经济的迅猛发展 越来越多高科技产物走进人们的生活为之带来方便———手机便是其中之一，然而手机也走进了我们息息相关的校园.现在高中生使用手机已经成为学校“靓丽”的一道风景线，为了让高中生了解使用手机的利与弊，便制定了相关课题《关于高中生带手机的利与弊》。
随着手机价格的下降，短信服务的开通和各种功能的完善，手机已经成为人手必备的通讯工具.高中生手持手机必然是一把双刃剑，走入我们的生
生活固然方便，可对于高中生并不一定全是利我想均衡而已必然有必。
二、课题目的
高中生使用手机的利与弊已经高中生如何正确使用手机
三、课题的调查方法
可以通过网络查询翻阅文献资料询问家长老师等相关人员
四、课题研究调查过程
问卷调查：
1. 你觉得我们带手机是为了什么？
A：方便联系（62%） B：听音乐（22%） C：打游戏（16%）
2.你认为高中生学生带手机会不会带来经济上的负担？
A.会（64%） B.不会（12%） C.不知道（24%）
3.你认为手机对我们重要吗？
A.重要（54%） B.不重要（21%） C.一般（25%）
4.父母是否同意将手机带到学校里来？
A.同意（18%） B.不同意（47%） C.在劝说下同意（35%）
5.你认为手机对我们来说是有利还是有弊 ……此处隐藏466个字……，据调查结果显
示，学生购买手机的资金全部随接或同接来自于父母，且每月的话费也是父母掏腰包，对于家境并不宽裕的家庭来说给孩子买手机等于给家庭增添新的负担。
5. 手机为考试作弊提供了条件，养成不良风气。
6 中学生使用手机会妨碍学校的教学秩序，上课时有的同学手机未关机，突然来电话影响全体同学听课，会给整个教室带来不愉快的情绪
7 手机对人有辐射，许多广告只说手机有多少先进功能，却从未提对人体的伤害。通过对高中生使用手机利与弊的研究使我们更加深入的了解到高中生使用手机的利与弊，并且使我们认识到我们高中生应该正确使用手机。
五、课题研究结果
中学生正处于长知识、长身体的阶段，思想活跃，好奇心强，拥有手机表明他们具有超前的消费意识，但对时尚的追求往往伴随着虚荣心，驱使他们互相攀比，不可避免地加重了家庭负担。还有一部分学生上课发短信、下课聊天，更有甚者课堂上的手机铃声引起秩序混乱。不难看出，中学生使用手机弊大于利。
如何杜绝中学生使用手机现象呢?我想应从以下几方面来努力∶
针对中学生使用手机出现的问题，及时给他们宣传使用手机的利与弊，侧重告诉他们手机可能带来的危害，提高家长和学生的认识水平，努力防止学生相互攀比配备手机。为了更好的维护高中生的身心健康应该妥善分配手机把手机的利益最大化。
事实证明∶中学生一旦手机在手，往往把与朋友接打电话、收发短信当成了自己的"事业"。浪费金钱且不说，这白白浪费的时间是无法找回，直至学习下降，走向堕落。我们提醒学生、家长和老师深刻认识高中生使用手机的危害性，让我们一起努力创造更好的学习环境，愿同学们都能考上理想的大学，成为优秀的人才。
