[前言]高考总结会的发言稿共含3篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
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尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
今天很荣幸能够作为班主任代表在这儿发言,在这么多经验丰富的班主任面前谈自己的经验,实在是心虚,不敢当。因为我始终认为我做的事情大家也都在做,而且甚至比我做的还要好!下面我就将开学以来,自己班级管理工作的开展情况向大家做一简单汇报,全当是抛砖引玉吧!
一、开学第一课就给学生灌输精英意识,引导学生目标明确,志存高远,心存梦想。
7月31号,在学生开学的第一天晚上,就召开了以 “明确目标,肩负使命” 为主题的第一次班会,让学生明白进入一高重点班,就是要考上清华,考上北大,争当市状元、省状元!选择复读不是因为失败,而是不愿意将就,我们要志存高远,心有多大,舞台就有多大!让每一位学生都认为自己有潜力,只要敢想、敢干、敢拼就一定能圆梦清华北大。让每位同学都告诉自己:努力,就能遇见最好的'自己!
二、为了完成班级目标,制定了具体详实的实施方案,强调落实到位。
开学初,在校领导的支持下,在年级领导的有效组织下,我们重点班的学生参加了“卓越领袖特训营”。三天的培训,不但让学生清醒地认识到了自身的优势和 ……此处隐藏3411个字……的处理方法。
对于那些松辫子的学生,我就找他们个别谈话,给他们一个转变过程,比如李文东同学,开始是天天迟到,并且早中晚都迟到,并且每个课间都下去买东西吃,我就找他谈话,说一个月给他三次最后进入教室的机会,如果超过三次,就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次,现在几乎不会迟到了。
对于优等生,因为他们自制水平一般较高,自尊心较强,往往看不到错在何处,轻轻点一下,只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂,我一般不理睬他,发现他有一些不好的习惯,也不说他,就静观其不良后果的苗头,寻找契机,令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的第一次过失会使他记忆终生,第一次会成为只一次。
四﹑身先士卒,示范引路
苏霍姆林斯基说过:人只能由人来建树。而学生又具有极强的模仿性,所以与学生朝夕相处的班主任,那一言一行,一颦一笑,往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生,因此,为了使规范的学习更踏实地落实到实处,我就以我也是班集体中的一员的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员,所以我可以一个月迟到三次,如果多了,我也自动扫教室,所幸的是,一想到要扫教室,我也就只好起来了。
总结前一学期,我在尽力地想把这个班带好,但由于这样或那样的原因,特别是我个人的工作能力有限,这个班依然存在不少仍需解决的难题:一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们在学习上不够坚持;优秀生的培养问题;后进生的转化问题等等。
最后,再次感谢大家对我本人以及高三(6)班的关心和支持,也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。
谢谢大家!
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