本学期教研室在校领导正确领导下，在教研组长、备课组长的大力支持下，在年级组、各处室的的友好配合下，在全体教师的积极参与中，教研室全体成员因势而动，顺势而为，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律，坚持问题导向，围绕“深度课堂”教学工作目标，以抓集体备课、实现真实、有内涵课堂为抓手，以各项活动为载体，扎实有效推进教学研究，为提高学校的教学质量和教科研能力，发挥了教科研先导和服务功能，顺利地完成了各项工作任务。现将本学期工作总结如下：
一、主要开展的工作及成绩：
1.教研员助力集体备课，深入课堂体察教、学情。
我校四位教研员，深入本学期全面铺开的各学科集体备课组，了解实情，针对集体备课中的疑惑问题，不断开会进行探讨，找症结寻方法，使老师们对集体备课操作流程逐步清晰，对集体备课的认识也更加专业化。
每月进行教学常规二级检查，专门对音体美艺术课程进行听评课、教案督查，并对问题及时反馈。
积极组织参加各级各类活动。
2.教研组长给力教研实践，开展丰富多彩的教学活动
教研组长是学校的基层管理者,在教育教学管理和执行工作中起着非常重要的作用。因为教研组长是学校教学第一线的脊梁，是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，是教研组的灵魂与核心，直接影响该教研组的活动质量。我们可以毫不夸张地说，一个好的教研组长，能带出一个优秀的教研组；一个优秀的教研组，能打造出一个有竞争力的学科；一个有足够竞争力的学科，能推动一个学 ……此处隐藏2688个字……师没有树立终生学习的意识，自我学习提升的观念还没有改变。
7..课题研究没有铺开，落实不到位。
8..教师现代信息技术水平有待提高。
9.教研工作量大，配合提升カ量弱，工作的カ度不够。
三、今后发展思路及浅层思考
下一年，我们将继续坚定不移执行学校教育教学工作路线，着力在将工作做小上下功夫、在将工作做细上下功夫、在将工作做实上下功夫、在将工作做精上下功夫，更好地服务于学校教育教学质量的提高！
1.继续虚心学习:向书本学、向兄弟单位学、不断更新教育观念,不断提高、完善自己,开拓进取,把不断学习,作为我们工作的重要一部分,用新的理念指导教学实践,把好学科教学的船舵。
2.继续创造性的开展形式多样的教研活动,不断探索符合时代需要的教研模式,不断提高本学科教师的素质。不断锻炼我们的教师队伍。实实在在的做学问,实实在在的搞好课堂教学,实实在在的提高课堂教学效益,实实在在的搞好课程改革。
3.继续为一线教师创造展示自己才能的机会。一如既往地公开、公正、公平地发现新人,培养新人,充分发挥学科带头人、骨干教师的作用,以点带面,使学科教师队伍,形成一潭活水,努力提高课堂教学效益。
4.继续牢固树立服务意识,尽心竭力地为师生们做好各种服务。
5.加强与师研培中心的联系，争取多方面的支持，特别是方向、方法上的指导；加强与外校教研室领导的沟通和交流，取长补短，推动校本教研的发展。
“十年树木，百年树人”，教科研工作是学校发展赖以人生存的基石之一，是提高教学质量的重要一环，因此，新的一年，教研室会更加积极努力，做好各方面的工作，不断突破进展，为学校的发展献力献策。
