各位评委上午好,感谢你们在百忙之中听我演课,今天我演课的内容是高一新教材第二单元主题一:程式与意韵----《中国传统绘画》。
上课，同学们好 请坐。
(导入)
根据前两课的美术鉴赏，同学们已经具有一定的鉴赏能力，下面我们观看一段视频
( 停顿 出示课件视频：中国绘画发展的基本脉络（这段视频从仰韶文化的人面鱼纹彩陶、战国的人物龙凤图、旧石器时代晚期的神灵石刻…一直介绍到宋代以后的文人画）。
你在哪里见过这些作品?画廊、美术馆、博物馆、或者其他什么地方？都见过什么样的绘画形式？来这位同学说一下。
学生回答：
教师小结：恩，很好，请坐。通过这个视频我们可以体会到无论岩画还是壁画、彩陶、帛画等，都是中国劳动人民智慧的结晶，离我们年代久远，所以说中国传统绘画历史源远流长。今天我们就学习新课
程式与意蕴—— 中国传统绘画
（板书：程式与意蕴—— 中国传统绘画）
（二）讲授课
我们继续观看视频。请同学们结合教材小组讨论以下问题：
（课件展示：（1）中国传统绘画种类、含义？（2）不同种类绘画表达方式有何不同？（3）中国画工具和材料有哪些？（4）中国画的含义和种类？停顿）
来，这四个小组，每组选一代表，展示讨论结果：有不同答案的吗？（图片问题的答案）
教师小结：好没有，请坐。通过以上讨论我们对中国绘画是有了基本的了解和掌握，那么中国画的主要艺术特征有哪些呢？
学生回答：来，这位同学来说一下。
学生回答：好，请坐，咱们这位同学从作者赵佶、朱耷画家处境角度来分析的，十分难得。 《芙蓉锦鸡图》是宋徽宗赵佶所作，我们都知道宋徽宗是北宋的皇帝。他是一个什么样的皇帝呢？对，是一个昏庸的皇帝，但他却多才多艺，爱好诗词书画，从他的作品能流露出哪些关键词？ 嗯，安逸、祥和…可以说他借芙蓉锦鸡来比喻自己养尊处优的状态。说完赵佶，我们再来说一下朱耷，朱耷是明宁献王朱权九世孙，明灭亡后，国毁家亡，心情悲愤，落发为僧，我们看到了他作品以象征手法书写心意，作品中的鱼、鸭、鸟等，皆以白眼向天，充满对现实生活的不满。所以这两幅作品共同的特点：借物喻人、托物言志。
板书：3、花鸟画：借物喻人、托物言志
看板书小结：中国古代绘画从题材内容上主要分为这三种类型：人物画、山水画、花鸟画题材不同，追求的艺术境界也不一样。
问题探究活动：大家可以从以上三种类型中任选一种你最喜欢的绘画作品，试着运用我们学过的鉴赏方法，从主题、表现方式、题材、技法等方面进行阐述，谈谈你的理由。写一篇200字以内的短评。
好时间快到了，写完的举手。没有写完的留作今天的作业。
来你来读一下。
教师小结：通过这位同学的阐述，相信同学们已经学会了如何对自己喜欢的作品加以分析、鉴赏，下面我们把课本49页的学习评价表完成。辨析部分、讨论部分可以同桌互相讨论完成。
好，这节课上到这，下课，同学们再见。
