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完小提高教学质量实施办法

时间:2022-12-15 03:58:30
完小提高教学质量实施办法(全文共1912字)

加强教学管理,提高教学质量

——立新完小提高教学质量实施办法

教学质量是学校的生命线,好的教学成绩是学校教育教学工作的重中之重,作为一个即将重建为教学楼的新学校,我校承载着童庄、立新两村父老乡亲的希望。在教育事业不断发展、教育改革不断深化的新形势下,为了使我校尽快摆脱教学质量下滑的被动局面,我校从实际情况出发,从教师的教学情况、学生的学习情况中分析原因,寻找提高教学质量的有效办法和途径。争取使我校的教学工作走上一个新的台阶,努力争创一流的教学佳绩,特制订以下措施:

一、规范常规,狠抓常规落实。

1、各任课教师要认真备课、上好每一节课。课前要认真钻研教材,理解教材的基本思想、基本概念,了解教材结构、重点和难点,根据教材结构内容结合本班学生实际情况来设计教案,选择新颖灵活的教学方法,做到课前对教材心中有数,课中对讲授心中有数,课后对学生心中有数。

2、提倡每天上好一节课,充分利用好课堂40分钟,向每节课的40分钟要质量。要求教师要把每天的一节课上扎实,把握好每一个教学环节,让学生多动脑、动手,积极参与课堂教学,充分展示自我,开发学生的思维,激发学生的学习兴趣。绝不容许用挤占其他课的方式课内损失课外补,要力争在短时间内收到好的教学效果,提高课堂教学质量。

3、认真作好课前准备工作,设计新颖的导语,激发学生的学习兴趣,同时注意将素质教育的思想和要求渗透到教学之中,准确传授知识,发展学生智力,努力培养学生各方面的能力。

4、各教师要主 ……此处隐藏661个字……爱心点燃学生心灵的火花,细致入微的关注学生的一言一行,了解学生的生活和学习,多和学生交谈,参与他们的活动,拉进与学生的距离,积极进行赏识教育的方法。正面鼓励,随时表扬,不仅要做他们的良师,更要做他们的益友,使每一位学生都感受到爱之所在,用爱激发学生的求知欲望。

3、了解学生的原有的知识技能以及他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有那些困难,采取相应的预防措施。对于上课听讲,学习习惯,生活能力的培养有一个行之有效的办法,那就是要不厌其烦的反复提醒强调,然后帮助学生体会总结。提醒的过程是要讲究艺术性,对于同一个问题不要总用一种方法,要多种多样且要幽默。

4、任课教师都要及时的和班主任进行沟通,了解每一位学生的思想状况,情绪波动,针对学生的个性特点和所有的任课老师一起协商、讨论,想出好的办法进行解决。尽力培养他们良好的学习习惯,使每个同学都树立起为班级争光的荣誉感。

四、注重学生管理,激发学习兴趣

1、在教学和学生管理上要有一套行之有效的独特方法,加强学生的平时管理,形成良好的学风、班风。要善于总结经验,转变和创新教育学生的方法,营造和谐愉快的学习环境,努力捕捉学生的闪光点,想方设法给学生表现才华,体现自我价值的机会。动用学生力量,采取多种方法,形成学生管理学校的新格局。

2.结合学生实际情况,,成立“手拉手互帮互助”学习小组,“一对一竞争小组”,设立“优秀生示范奖”,“后进生进步奖”,“小红旗争夺标兵”等,激励学生主动竞争,互相进取,并适时对结果进行物质奖励和精神奖励,激发学生积极向上的精神。

3、经常和家长联系,及时沟通、互相了解学生的学习生活情况,共同配合教育。努力帮助学生提高学习成绩。

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