2019年春学期语文教研组工作总结
一、语文教研组工作
本学期的语文教研组工作围绕着开学制订的工作计划认真开展，基本完成本学期教研工作。
1.继续加强师德师风教育，开学之初即召开了专题工作会议，要求全体老师讲政治，守规矩，顾大局，求和谐。按照总书记“四有”（“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”）好老师标准严格要求自己。
2.加强对年轻老师业务上的指导。一是落实“以老带新”导师责任制制：师生发展部和学科组负责指导培养各学段导师，导师分学段引领其他老师教学工作。二是推门听课，并就宏观和微观两方面对老师教学中的优劣进行剖析，指出其努力方向。
3.针对我校师生写作热情和水平普遍不高的状况，针对学生写作中的具体问题，我亲自上写作公开课，并对学生作文作示范批改。
4.整理《备课与上课》、《关于课堂教学的72条建议》等资料，发到语文教研组群，供大家学习参考。
3．与任课教师交流班级情况，交换意见，统一思想，制定策略。
4．动态追踪，加强督查，时间保证，效果检查，不定时抽查。分别召开不同层次学生会议或与其谈话。
5．对不同学习层次的学生提出不同的要求，让他们能够体验成功，感觉到自己存在的价值，从而对学习不丧失信心。
四、个人教学工作
语文教学工作中，我继续做好以下几个坚持：
一是坚持不精心准备绝不上课，确保课堂教学质量；
二是坚持语文的生活化，让学生在学习语文的同时，感悟生活，在生活体验中提高语文素养；
三是坚持扩大学生的阅读量，每周做不低于200字的读书笔记；
四是让学生养成练笔的习惯，坚持每周至少写一则日记；
五是坚持做好检查督促及检测工作，以不定期抽查与常规检查相结合的方式检查学生的学习任务完成情况；
六是坚持个别辅导与集体辅导相结合。
