为了进一步加强郑州市郑东新区xx小学教职工的日常管理和监督，全面客观准确地评价教职工的德才表现和工作实绩，激励督促教职工更好地履行职责，廉政勤政，根据《xxxxxxxx（试行）的通知》（xxxxxxxxxx）文件精神，结合我校实际，制定本考核方案。
一、考核范围及对象
xx小学在编、在册、在职教职工（以教师工资关系为准）。
二、考核基本原则
平时考核坚持依法依规、注重实绩、客观公正、简便易行的原则，坚持定性与定量相结合，量化考核和领导评鉴相结合。
三、考核领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、考核内容和指标
（一）考核内容。
平时考核以教职工的岗位职责和所承担的工作任务为依据，及时记录教职工在德、能、勤、绩、廉等方面的日常表现，重点评价教职工履职尽责、完成日常工作任务、阶段性工作目标、工作效率、出勤情况等内容。
（二）考核指标。
平时考核指标由共性指标和个性指标构成。共性指标主要包括政治品质、职业道德、工作作风、廉洁自律等。个性指标主要包括承担的工作任务数量、质量、效率以及所产生的效益，出勤情况。
1．共性指标
（1）政治品质：认真学习贯彻党中央的各项政策要求，学习习近平总书记系列重要讲话精神，始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉维护中央权威，敢于坚持原则， ……此处隐藏2488个字……起参加考核，确定考核等次。教职工办理退休手续的当月，参加考核，确定考核等次。
（二）经组织外派挂职、交流的人员，由其外派工作所在
单位提出评语和考核等次建议，由派出单位确定考核等次；经
组织批准在外单位协助工作的人员，由协助单位提出评语和考
核等次建议，由派出单位确定考核等次；经组织批准外出学习
（培训）的人员，由派出单位根据学习（培训）表现情况，确
定考核等次。
（三）在多个单位兼职的人员，由其年度考核所在单位负
责考核，确定考核等次。
（四）考核周期内因公负伤尚处于治疗期间的人员，参加考核，确定考核等次，一般不确定为好等次。
（五）涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的人员，参加考核，不写评语，不确定考核等次。结案后不给予处分的，按规定补定考核等次。
（六）受党纪、政纪处分的人员，受处分当月考核结果确定为差等次；在处分期内参加考核，只写评语，不确定等次。解除处分决定次月参加考核，确定考核等次。
（七）对无正当理由不参加平时考核，经教育后仍拒绝参
加考核的人员，平时考核结果直接确定为差等次。
备注：在岗期间，在公平公正的原则上，要兼顾考核组内每一个成员的考核结果。一个考核周期内（12个月），无特殊情况，至少保证每人四次以上结果为好等次。如遇特殊情况者（出现重大失误给单位造成重大影响和困扰），不保证任何优秀次数。产假返校按要求开展工作，正常参加考评。如超一季次一月未有违规违纪者，至少保证2次为好考核等次。交流人员在交流单位提出考核意见的基础上由考核组长统筹考虑确定考核等次，对方学校未有考核等次意见按均次处理。
