体育学院首届师范生教学基本功大赛的通知

体育学院首届师范生教学基本功大赛的通知

为深入推进我院体育教育专业改革与发展，对标师范专业认证工作要求，进一步提升师范生教育教学技能，培养具有高尚师德、先进教育理念、扎实教学技能的优秀教师后备力量，经院领导班子研究决定举办我院首届师范生教学基本功大赛，现将有关事项通知如下：

一、比赛组织机构

（一）工作领导小组

组 长：查 毅马修海

副组长：李 治费薇娜徐佳

成 员：闫道明连玉龙 秦娟娟 陈 昱杨 琨

段红伟 张 昌 张婷

职责：

1.全面负责比赛工作，确定比赛基本工作方案，确定评

委人员，负责比赛地点及时间安排。

2.督促各部门、各系部工作进度。

(二)竞赛工作组及其职责

组长:李 治 徐 佳

副组长:秦娟 闫道明

组员:邓志文金洁 陈 铮丁 凯

职责：

1.在赛点工作领导小组的领导下，负责制定比赛竞赛组实施计划，负责工作人员分工安排和培训；

2.负责制定参赛选手的编号方案和抽号程序；

3.负责考场和相关赛事的安排、落实，负责各赛场的组

织、联络、沟通和协调工作；

4.负责题库建设、成绩换算、统计和复核等工作；

5.负责本赛点比赛程序的细化；

6.负责经费的预算、管理、使用和结算 ……此处隐藏1868个字……良好。

0.10

思路

教学思路清楚，教学主线明朗，教学重心清晰。

0.20

知识

知识点准确，讲解科学合理，技术讲解清晰、透彻，重难点突破讲解有方。

0.25

方法

教学手段选用合理，教学方法多样，示范优美，互动性强，纠错方法得当，善于运用启发、引导促进学生发现学习；多种方法手段配合协调，多媒体应用合理。

0.35

过程

教学进程推进合理有序，教学基本环节完整。

0.10

说

课

能

力

0.10

说课

表达

陈述清楚，表达流畅；评说的基本内容全面，重点突出，详略得当。

0.05

思路

评说思路清晰，教学各因素间的关系把握清楚。

0.25

评析

评价客观、恰当，分析具体明确，不笼统、不含糊。

0.25

问题

对教学设计及实施（包括课件设计及其运用）中存在的问题找得准确，分析清楚、透彻。

0.25

对策

能够针对问题提出建设性的教学改进策略，对策合理有效。

0.20

教学个性、特色与创新

任一方面或某一环节、某一因素（在基本合理有效前提下）特色鲜明、新颖独特、富有个性和创新性。

附加0.10

注：未尽事宜另行通知

体育学院

2020.11.1