
幼儿园教师师德总结精品为会员“维维安”投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!
幼儿园教师师德总结篇一教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业
教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。
“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。
常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨 ……此处隐藏6655个字……省力。
接着,孩子们重新进行了验证,他们相互讨论和讲述发现,记录实验情况。一周后,墙上的记录结果显示,有的方法有一颗星,有的方法有两颗星,而得三颗星的方法几乎没有,这说明又彻底又快又省力的方法还没有找到。这一结果让孩子们有些失望。这时,“小问号”良良提出了一个创新的想法:“要是能在玻璃缸下面钻个小洞,让水从小洞流出来,进水前再用塞子把小洞塞住就好了。”“不错,那样很方便。”“不过钻了洞,会不会把玻璃缸弄碎呢?”“谁会钻这个洞呢?”孩子们又犯愁了。
这个办法最快最省力
慢慢地,孩子们不太关注这件事了、值日生给鱼缸换水的方法还是那几种。这时,我提醒孩子们去请教爸爸妈妈,或到水族馆了解情况。过了几天,孩子们陆陆续续带来了他们的新发现。有的从爸爸妈妈那儿知道了“虹吸”的方法,建议把塑料水管插到鱼缸中,让水从塑料水管中流出来。孩子们在我的引导下一起做实验,经过无数次的尝试,逐渐学会了“虹吸”的操作方法;先将塑料管灌满水,再将水管的两头用手指按住,不让空气进入水管,然后将塑料管的一头放进鱼缸中,另一头放到外面,松开手指,鱼缸中的水就会不断地往外流,直到流完孩子们兴奋地在墙上记录了“虹吸”的方法,并在下面贴上红、黄、蓝三颗星,欢呼着:“这个办法最彻底最快最省力!”这以后,孩子们都用这个办法给鱼缸换水了。
“给鱼缸换水”的探索活动结束了。从这件事我们可以看到,作为教师,要善于捕捉孩子感兴趣或需要解决的问题,引导孩子持续、深入地思考和探究.直至获得成功。这不仅有利于培养孩子的耐心和坚持性,还能让孩子拥有成功感和自信心。
幼儿园教师师德总结优秀范文
你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他幼儿园教师师德总结精品范文。