小学二年级上册语文第7课《有趣的发现》教案由的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
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教学目标：
1、能正确流利地朗读课文，能复述课文。
2、学会本课十个生字，认识一个偏旁，理解生字组成的词语。
3、初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理，学习达尔文认真思考的科学精神。
教学重点：
理解课文内容，学习达尔文仔细观察，认真思考的科学精神。
教学难点：
初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理，学习达尔文仔细观察，认真思考的科学精神。
教学过程：
一、导入
二、精读训练
（一）学习第一自然段
1、自读，提问：达尔文是谁？
（他是一百多年前的英国人，是一位的科学家）
2、什么是“”？你能换一个词来代替它吗？
（有名，对，达尔文生活在一百多年前的英国，他第一个对生物的进化作出了科学的解释，*了上帝造人的谎言。经过多年的研究，发现了“自然选择”即适者生存、不适者淘汰的规律。他花了二十年的时间，完成了巨著《物种起源》，对生物学作出了巨大的贡献。 ……此处隐藏3780个字……白首方悔读书迟。 G.莫等闲，白了少年头，空悲切。 H.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 I.东隅已逝，桑榆非晚。 2你知道一分钟能做哪些事情？
A.人们驾驶汽车一分钟可以行驶1公里。
B.印刷厂的工人叔叔借助先进的机器一分钟可以印刷133张报纸。
四、课堂小结。
多睡一分钟带来的是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬 ，是二十分钟的迟到，是深深的后悔和宝贵的教训，多睡一分钟，只不过是放松一下自己，结果耽误了半节课。同学们，学习了本课，我们要懂得时间的重要性，那么在以后的生活学习中，我们一定要珍惜时间，力争上游哦！
五、作业设计。 1拼一拼，写一写。
书ｂāｏ（）
ｎàｏ ｚｈōｎɡ（） ｔàｎ （）气
ｃｈí（）到 2猜谜语。把猜出的谜底写在下列括号中，再说给你的好朋友听一听。 小小圆圆运动场，三个选手比赛忙。 用的时间有长短，跑的路程一个样。 （
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板书设计
教学反思
这节课我从学生的自身感受入手，让学生懂得“分秒必争”的道理。让他们在读中学，在表演中感悟，学生们很有兴趣。我在教学中创设了富有情趣的学习情境，做游戏，表演等调动学生学习的积极性，并加强了学生间的合作交流，培养了学生的探究意识。在阅读中精心设计问题，引起学习探究欲望，抓住重点问题并予以解决。通过本节课的教学，我极力让学生体会到时间的重要，从而在生活中严格要求自己，珍惜每一分钟。
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