按照局党委《中共长武县教育局委员会关于2019年党工委书记抓基层党建述职点评考核会议热点问题的整改方案》文件精神要求，为提振教育系统基层党建工作提质提标，根据我校工作实际，制定专项整治工作实施办法如下。
一、整改目标
坚持以党的十九大精神和习近平特色社会主义新思想为指导，紧紧围绕中省市县全面从严治党的精神和相关要求，全面贯彻落实主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”总体要求，坚持问题导向和目标导向相统一，坚持刀刃向内与开门整治相统筹，坚持先进引领与反面警示相结合，建立问题清单、剖析问题症结，上下联动、齐抓共管，从严从实、标本兼治，源问题建章改，完善激励担当作为的制度机制，进一步夯实基层党建工作的主体责任。
二、存在的问题
1.点评问题
创新意识不够强，在加强组织建设，从严教育管理党员等方面缺少破题的手段和创新举措，党建工作停留在一般化，好做法和新亮点不多，不会抓，不敢抓的问题依然存在。
整改措施：严格按照“不抓党建就是失职、抓不好党建就是不称职”的责任意识，牢固树立第一责任人意识，认真研究谋划党建工作，通过召开党建专题会议，安排部署党建重点工作、促进党建主体责任的全面落实。
2、强化责任传达，把学校党建工作摆在突出位置。
3.持续深入整治
以本次述职点评工作会为契机，继续做好“不忘初心、牢记使命”主题教育，是全校的一项重大政治任务，扎扎实实开展好主题教育，有 ……此处隐藏898个字……己摆进去，以上率下本处室、率先垂范，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。同时结合平时掌握情况，实事求是对本处室和幼儿园存在的不担当不作为问题进行分析研判，认真负责提供问题清单，并督促抓好整改落实。学校指导组要把专项整治工作作为督促指导的重要内容，通过参加支部的重要会议活动、审阅有关材料、听取有关方面的意见建议等，了解情况，发现问题，加强指导，确保专项整治取得实效。
(二)坚持问题导向。要强化“发现不了问题就是问题”的观念，精准认定、全面查找不担当不作为问题表现。查找问题要见人见事，既查具体个性问题，又查普遍性根源性问题。既查缺乏担当勇气，不善抓落实、不会抓落实、不愿抓落实，回应群众合理要求不及时、化解矛盾成效不明显的苗头性倾向性问题；又查为官不为，推诿扯皮、敷衍塞责、弄虚作假，作风散漫、纪律松弛，贻误事业发展造成恶劣影响的严重问题。要坚持破立并举，建立健全务实管用的制度机制，以问题整改带动整体工作提升。
(三)激励约束并重。坚持教育为先，把表彰先进和追责问责结合起来，以落实中央和省委、局党委关于激励干部担当作为文件为抓手，对担当作为真抓实干的正面典型，加大宣传力度，发挥示范引领作用。对苗头性倾向性问题，及时谈话提醒；对造成恶劣影响的，要严肃追究责任。对反面典型及时通报曝光，着力营造求真务实、干事创业的良好氛围，推动作风建设不断深入。
(四)务求工作实效。要坚持求真务实，力戒形式主义。要不等不靠、先学先改，为整改工作开展奠定好的基础。要加强监督检查，全面真实掌握整改落实工作推进情况，对专项整治工作推动不力、进展缓慢，有问题不整改、大问题小整改、边改边犯的，要严肃问责。
枣园教育支部委员会
2020年4月23日
