教学创新工作计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又将续写新的篇章，是时候写一份详细的教学计划了。我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是小编为大家收集的教学创新工作计划，欢迎大家分享。
新课标实施以来，各学科教师都在深化教学创新，力争让教学效果达到教学目标要求。在多年的高中物理教学实践中，笔者认为，要做好教学创新，就要在以下几个方面做好研究和实践工作。
一、认真研究新课标，更新教学理念
教学理念是指导教学工作的根本，可以说高中物理到底是围绕新课标来开展还是继续围绕高考指挥棒来开展，最根本的还是要靠教师的教学理念。只有真正认同新课标，才能用新课标的要求来指导自己的教学。因此，教师要认真研究新课标，更新自己的教学理念。
1、要注意对学生情感和态度的培养。应试教育的一大缺陷是对学生的感情和态度教学太片面化，没有结合具体的各学科教学来展开，而是在思想政治、社会与历史等学科中体现出来，物理、生物等侧重自然教育和技术理论方面的课程基本没有情感态度的培养，这是非常不对的。如果只掌握了技术和理论而忽视了情感、态度的培养，则学生就会迷失方向。因此，教师要注意在高中物理教学中渗入德育、责任等情感、态度内容，培养有道德、有知识的新人。
2、要注意对学生学习过程和方法进行考查和评价。应试教育的缺点在于目标导向，对于其中间的思维过程不重视，而新课标要求活跃学生思维，培养科学的认识论。因此，教师要注意引导学生思维，培养他们的积极性和主动性，从 ……此处隐藏2020个字……提高调解员的素质。
2、夯实调解基础，规范调解模式。在建立村、镇两级人民调解组织的同时，明确各级人民调解组织的工作范围、职责和要求，结合实际，建立专职、兼职相结合的人民调解队伍。以镇一级的调解组织为集中点，村级人民调解组织为窗口，大力宣传普及《人民调解法》及相关法律法规，加强制度建设，进一步扩大人民调解的覆盖面和影响力。
3、针对个案，发挥各类人群的特点，切实做好基层人民调解工作。针对辖区内的土地矛盾纠纷较多的特点，适当邀请离退休的镇、村的老党员、老干部充当调解员，充分利用他们了解过往情况的特点，发挥他们的余热。
四、在社区矫正和安置帮教工作方面
1、针对矫正对象的刑种类型的不同，选择性的进行专题法律知识教育。我所将坚持用真诚感动矫正对象，建立起互相信任的联络关系，让矫正对象能够真切的感受到我们帮助其重新回归社会的决心和信心；与此同时严防死守，积极避
免因矫正对象情况掌握不及时而引发的重新违法犯罪情况，积极的养成矫正对象定期汇报的习惯，对于部分不按时汇报的矫正对象一定要及时的进行情况调查与核实。
2、针对特殊矫正对象，如妇女、未成年人等社区矫正对象，对其档案进行“保密”措施，建立适合其心理、生理特征的定期报到、公益劳动、集体教育等矫正措施；与公安、法院等部门协调，对未婚或未成年的矫正对象，在解矫后对其档案进行“封存”，帮助其减少心理压力，重新顺利融入社会。
3、深化刑释解教人员安置帮教工作。完善机制、落实责任，规范动作，狠抓中央对刑释解教人员新的政策落实，鼓励、加强对其就业帮扶和就业指导，培育先进典型，凸显社会效果。
来安县司法局汊河司法所
2012 年3月6日
