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萩芦中学_______班___________同学,经常违反校纪校规和班纪班规,通过学校、班主任、任课老师多次教育后仍然不思改正,并将其在校情况告知其家长,望其家长引起重视并配合学校进行教育和管理。如果该生通过家、校配合教育后该生仍然经常违反校纪校规,其家长愿意配合学校将该生领回家耐心进行一段时间的教育后再送回学校读书。同时家长同意履行以下义务、承担以下责任:
1、家长应积极主动地与学校、班主任、老师经常联系,共同做好孩子的教育和安全管理工作。
2、家长应督促子女遵守学校各项规章制度和有关法律法规,尊重和服从学校、班主任、老师的管理。孩子在校外的一切安全由家长负责。
3、由于孩子私自逃课、不到校上课、私自打闹、打架等引起安全意外事故由家长全部承担。
4、班主任已经对孩子进行的了多次的'防溺水、行为安全、交通安全、校园行为安全等方面的教育,同时家长要尽到再教育和经常教育的义务,并时刻关注孩子的安全。
5、班主任已经多次对孩子进行心理健康教育和心理疏导,同时家长也要时刻关注孩子的心理健康,进行心理健康教育和心理疏导。
家长签名:___________
年 月 日
……此处隐藏411个字……果你喜欢可以下载全文。教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业,为人师表,与时俱进是每一位教师应该具备的素养,作为一名人民教师,我将认真执行《教师职业道德规范》、《XX县教师行为十条禁令》,履行《教师法》中教师应履行的义务,树立廉洁从教的良好形象。为此,各位教师向您承诺:
一、教书育人
我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁,更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本,尊重个体特征,为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。
二、爱作基石
真爱无价,用爱来感化,用爱来包容,用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子,与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。
三、开拓创新
教无定法,学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律,我们只有不断地积累,不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们:不改革就被淘汰,不创新就该下岗。只有勇于开拓,教育才能成为国家发展的推动力,唯有创新,教育才不会让民族进步的步伐减慢。
四、边学边教
要做一个好的老师,我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天,我们应不断地汲取,不断地提高。不负责任的教育是误人子弟,所以我要牢记教书育人的重任,兢兢业业地从教。
五、勿忘克己
身在凡世,食人间烟火,面对种种诱惑,我不可忘了要时刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
xx年12月
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