在本学期中，我担任了10会计电算化专业一班、二班《财务管理》课程的教学，现对本学期期中教学工作做一回顾与总结：
1.课程完成情况：
《财务管理》每周12学时，该课程的理论教学和实训教学采用1∶1授课。基本按照开学初制订的教学进度授课，只是根据学生的接受能力，适当地调整了授课内容，降低了难度。《财务管理》教学内容共9章。
2.备课情况：
在备课过程中，注意既备教材，又备学生。由于我们使用的教材有一定的局限性，备课时综合几种不同版本教材的精华部分，认真做好教案。从学生的角度出发，我们的学生中有一部分基础较好，有一定的学习基础；而一些基础较差的学生，基本知识很不熟练。针对这两种不同情况，考虑到同时兼顾这两类学生，在理论讲解、例题和作业选取上适当和兼顾：使基础好的学生可以得到不断提高，学会新的知识；而基础薄弱的学生更易于接受所学内容，更快地进步。
3.授课过程：
采用多种授课方式和途径。实施讲授法、演示法、实训法等教学模式。本着该门课学习的目的，尽最大可能让学生多动手。重在培养学生的常见账务的处理能力，因此理论讲解够用就行，重在加强实践教学。
在讲课过程中，也发现了一些问题，从学生身上反馈的信息就是这门课的理论知识点很多，完全掌握有一定的困难。在以后的讲课过程中需要不断复习已经学过的内容。同时要求学生要做到课前预习和课后复习。
4.辅导及作业批改：
对学生的辅导分为课上 ……此处隐藏1867个字……方式，国际投资决策分析，国外投资企业的财务管理。
外汇风险管理：概念、种类和外汇风险构成因素，会计折算风险的折算方法，外汇风险管理方法
（二）课堂讨论内容
1. 企业资金结构优化方法
2. 资产重组方法
3. 财务指标体系的标准值问题研究
4. 股利政策与股价关系问题研究
三、实验与实践
四、学时分配：
五、教材：财务管理赵德武高等教育出版社
六、参考资料：
七、课程考核方法
1、案例作业/实验:20 分
2、课堂参与:10分
3、考试:70％
八、说明
1．与其他课程的关系
本课程与《财务会计》、《成本会计》有密切联系，《财务会计》、《成本会计》着重讲授生产经营过程的核算，本课程着重讲授生产经营过程的价值管理。
2．大纲中所列内容不要求全部在课堂上讲授，有的可通过习题、讨论课或课外自学让学生掌握。
3．本课程的重点和难点
本课程的重点应掌握财务管理理论、财务管理基础、财务分析与计划、资金筹集管理、流动资产管理、固定资产管理、企业盈利分配管理与企业兼并决策等内容。难点有风险的定量衡量问题、财务综合分析问题、财务计划问题、资金成本问题、资金结构优化问题、固定资产投资决策问题、货币资金最佳持有量确定问题、应收账款信用政策变更决策问题、存货的经济批量问题、股利分配理论和决策问题、企业兼并决策方法等。
4．考核方式采用平时成绩加闭卷考试。
