第一篇：市文明精神建设的汇报材料
2014年市文明办工作定位是：以统一思想、坚定信心、围绕中心、服务大局为主线，紧紧围绕“发展与惠民”两大主题，保持长效工作机制，全面深化创建工作，开展丰富多彩的创建活动，为共克时艰、应对危机、提振信心、营造良好社会环境与文化环境做出贡献。
一、精神文明建设工作
突出“深化全国文明城市创建工作，建设人民满意的科学发展名城”重点，狠抓十项工作：
一是深化全国文明城市创建工作九大工程和三十项专项提升;二是净化社会文化环境;三是开展“迎国庆、讲文明、树新风”和“迎讲树”志愿者活动;四是深入开展包括道德创建与和谐创建在内的五大群众性精神文明创建活动;五是创建自治区未成年人工作先进市;六是迎接中央文明办公共文明指数测评;七是深化市民文明素质教育工程;八是配合城市管理年开展工作;九是宣传实践社会主义核心价值体系，全力提升城市文明程度和市民文明素质;必要时开展以“坚定决心抓发展，满怀信心搞创建，注重民心保惠民，弘扬新时期‘满洲里精神’”为主要内容的“三心一弘扬”主题实践活动;十是强化目标任务体系、责任分解体系、组织运行体系、监督反馈体系，提高自身建设。
二、积极参与几个文明协调发展的理论研究
一是围绕中央“保增长、扩内需、调结构、促改革、惠民生”战略决策开展基础研究;二是探索藏富于民政策;三是探索扩大内需政策空间，研究特殊时期的预期性、档案性“空调”工资做法;四是探索“边境共生”，配合研究“ ……此处隐藏7751个字……作,助人为乐;真诚无妄,守信知报;尊师敬长,谦恭 礼让;严于自律,守法遵纪等传统品德。 通过寓教于乐的主题教育活 动,促进校园文化建设的纵深发展。我们组织学生开展感恩节的"感 恩教育";重阳节的"敬老教育";十一月的"爱国教育",升旗仪 式上的校园文化系列教育,开展"我爱家乡"等征文演讲活动。开展 "校园卡拉ok"大赛,"艺术节活动。这些活动的开展拓宽了校本课 程的视野,让学生在丰富多彩的活动中受到了良好的爱国??????义教育。 三、立足养成教育,形成良好校风。 为使学生养成良好习惯, 学校不断完善《杨梅中学生一日常规》,规范学生的行为,开展了"一 日常规达标活动"包括入校,课间,课堂,自习等五项检查范围,以 及学生仪表,行为习惯,纪律卫生,两操要求等15 项检查内容。学校 领导坚持早、午、晚轮流值日制度。政教处人员坚持值周工作。设立 学生文明监督岗,坚持每日值日巡视通报制度。校园环境卫生的管理 我们坚持高校准,严要求,加大"五无"管理力度,并加强学生宿舍 卫生管理, 由于严抓狠管,学校秩序井然,窗明几净,文明之风正在 逐渐形成。 加强两操建设,每天由体育教师值班,校长、政教处、教 务处领导下操检查,班主任亲自带队,共同组织管理,切实做好集队 快、做操齐、入楼静的训练工作。 我们本着健康第一和把快乐还给学生的原则,设计了我校的大课 间活动。希望每一个学生都能以健康的心理、强健的体魄、高昂的热 情去迎接每一天。活动统一配乐无指令指挥。培养了学生艺术素养, 实现了以美健体,以美育德的目的。科学的管理,严谨的教风,扎实 的学风,使学校赢得了家长和社会各界的好评。 在我校各领导的带领下,在全校师生的共同努力下,我校的精神 文明建设工作蒸蒸日上。
