2020年度分管教育教学副校长述责述廉报告
一、虚心勤学，提高品德素质
我努力从本职工作做起，不断加强学习，以较强的事业心和责任感，尽职尽责地完成各项工作。坚持做到：认真学习有进步，踏实做事有成效，清廉做人有节操。面对太多的未知世界和复杂艰巨的学校教学工作，我深懂学习的重要性。为此，我始终坚持把学习当作第一要务，虚心向书本学习，向实践学习。我认真参加学校内外的各种学习会，积极学习教学管理、教育教学相关法律法规、学习学校市县师德规范的相关条例文件，注重学习培训和平时自学，始终把学习当作日常工作生活的一部分，用理论指导实践，重视思想政治素质的培养和锻炼，提高分析解决问题的能力。理论素养的提高促进了个人素质的提高。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同学校的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导安排以及创造性完成工作紧密联系起来，在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失。这年来由于不断加强学习，增强了党性，提高了政治理论水平，坚定了理想信念，进一步树立了正确的世界观、人生观和价值观；通过学习，提高了业务水平，丰富了知识面，为自己在不断发展变化的形势下干好本职工作奠定了良好的基础，自身素质也有了较大提高。
二、认真履职，抓好学校教育教学
任职工作期间，自始至终都是紧密团结在校长周围，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管。
首先作为分管教育教学的副校长，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。重视合作意识，做到“上情下 ……此处隐藏1112个字……为确保课堂教学的有效性，同年级同学科的教师采取集体备课，共同研讨教材，吃透教材，明确教学目标，推广“自主探究当堂练”的教学模式，最大限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后及时反思认真研讨，查找课堂教学的不足，寻找解决问题的方法。
（三）认真落实并抓好高效课堂建设
为推进课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，全面提高我校的教育教学质量，作为高效课堂建设的试点校，在县教研室高效课堂建设方案的指导下，协助校长共同制订了《高效课堂建设实施方案》，确立了各科高效课堂教学模式。同年级教师采取集体备课，互相听课，查找高效课堂教学不足，课后共同研讨，寻找解决问题的方法，创新教学模式改进教学方法。认真培养骨干教师，开展多学科、多学段课堂教学观摩、展示、研讨活动。组织骨干教师上引路课，青年教师上优质课等活动。有计划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取名师的高效课堂教学，学习他人经验。由于大家共同努力，我校的高效课堂建设已初见成效，部分教师已经成为县级、市级名师，2020年我校中考已经圆满完成上级下达的升重高指标。
五、改进作风，注重廉洁自律
我在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自励。严格遵守党的纪律，努力工作。经常反省自己的思想行为是否符合党员标准。始终用党的纪律和国家的法律法规约束自己。时时刻刻按党员的标准严格要求自己，不断加强学习，加强政治思想和道德修养，吃苦在前，享受在后，以身作则，廉洁自律，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，始终保持旺盛的工作斗志，振奋的精神状态。
六、今后努力方向
在工作中我个人也有一些不足和问题。诸如工作方式较单一，与人沟通方式简单的问题。这些问题和不足，有待于在今后工作中努力改进。
