中学初中部校长述职报告
——车桥中学初中部 施大军
2017年8月份根据教育局工作安排，我来到车桥中学初中部担任校长。转眼间，一学期已经过去了。自踏进车桥中学初中部校园的那一刻，我内心暗暗构建工作愿景：狠抓一个中心，以提升教学质量为中心；强化两个管理，强化教学常规管理和学校安全管理；力争三个突破，校园面貌有突破、学生能力素质有突破、学校综合考评排名有突破。下面，我来总结一学期来的工作情况,请大家评议。
一、努力学习提高修养，以身作则做好表率
一学期来，我坚持每周学习政治理论和业务理论知识，始终把科学发展作为自己行动的准则，通过学习完善自我，更新观念，提高了思想道德素质。本学期，我写下了近两万字的十九大会议精神学习笔记。
在财务管理方面，我坚决执行总校和区会计核算中心的财务管理规章制度，及时公开，增加财务工作的透明度，把有限的资金用于服务教育教学。
在廉政建设上，我严以律己，率先垂范，严格要求自己，坚持做到自重、自省、自警、自励，以一个共产党员的标准严格要求自己。
到初中部任校长一学期来，我坚持每周全天候于师生在一起工作学习，在校期间，坚持巡查，发现任何问题，及时处理，确保校园的各项工作稳定有序。
二、明确学校发展目标，完善各类规章制度
我校在面临硬件基础薄弱、生源不优、外部环境不好的严峻现实情况下，我们制定了“以管理立校、质量强校、特色亮校”的发展思路，我们确定了我校的奋斗目标：管理精细化，质量稳中升。一学期来，我校的各项工作取得了较好的成绩，尤其是学生德育教育、校园文化建设、学校安全工作。一学期来，我校的教育教学质量稳中有升，成绩的取得，是区教育局正确领导的结果，是车桥中学总部大力支持的结果，更是初中部全体师生团结一致、不懈努力的结果。
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而提高教育教学质量，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。我校细化了教学事故处理办法，规范了教师的行为。一年来，我校各项工作更加制度化、程序化、规范化，管理落实到位，工作稳步推进。
三、以人为本，努力构建和谐校园
我以尊重教职工为前提，组织教职工代表修订学校制度，为学校发展建言献策。深入了解教职工工作、学习、生活中存在的问题和困难，想方设法帮他们解决。让老师亲身感受到集体的温暖。我关爱每一位学生，尤其是家庭经济条件困难的学生，我到初中部做校长一学期来，没有一位学生因经济困难而辍学。
在肯定成绩的同时，我们还应该清楚地认识到我们工作中还存在一定的问题和不足：一是部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有很大距离，需继续努力；二是制约学校发展的关键症结一直难以改善，如学校的硬件、校园的环境等；三是常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够。我们还要加强招生宣传，不仅要保证生源数量还要提高生源质量，确保生源稳中有升。
一学期来，本人力求恪尽职守，努力工作，但由于本人能力有限，与上级要求和社会期望还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。也请所有教职员工和我一起共同努力，为车桥中学初中部美好的明天而努力奋斗。
