教育工委党建工作述职报告
一、履职主要情况
2019年是全面贯彻落实党的十九大精神，深入开展主题教育，积极推动“两学一做”学习教育常态化、制度化深入推进的一年。今年以来，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真履行党建“第一责任人”职责，落实管党治党责任，身体力行推动党建工作，以“主题教育”为主线，以“组织建设”为基础，以“红色记忆”为特色，以“党建惠民”为重点，全力推进党建工作上档升级。具体工作汇报如下：
一是加强理论学习，强化思想政治建设，牢牢抓住意识形态工作的主动权。亲自组织带头学习，全年组织了30余次理论中心组集中学习，集中学习研讨8次，深入学习《习近平关于“不忘初心牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、党章党规、《准则》《条例》，十九届四中全会精神等重要内容，记录学习笔记1万余字；坚持带头学习研讨、讲党课、参加双重组织生活，为全系统领导干部作了题为《不忘初心牢记使命，为党旗添彩》和《学习十九届四中全会精神，落实立德树人任务》两次专题党课，主持召开了年度民主生活会、省委巡视和主题教育三次领导班子专题民主生活会。通过学习极大提高了思想觉悟，增强了理论联系实际的能力。带头谋划积极参与，全年召开了36次工委班子会专题研究基层组织建设、党员队伍管理、党风廉政建设、意识形态工作等党建工作，研究阵地建设、经费投入，教育教学改革发展等基础性工作；亲自谋划党员干部学习教育系列 ……此处隐藏2046个字……
二、存在问题及原因
一是教育工委抓基层党建工作职责落实还不够到位，对学校的党建工作思考较少、指导不够。二是部分学校党支部书记职责履行不到位，工作中思路少、办法少，抓好党建推动教学工作实效不明显。今后我们将在工作上下功夫解决。三是在党员学习教育过程中出现工学矛盾，需要进一步协调。由于教育系统各支部主要是学校，教育教学任务比较重，而绝大多数党员教师都在一线，既带班又教课，所以在学习时间上不能完全保证，有时会影响到理论学习。四是熟悉党务工作的专业人才比较少，面向基层的党务工作的专业培训也不多，导致虽然大家积极性很高，但是工作的效率和效果不是很理想。
三、下一步工作思路
2020年党建工作基本思路：推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”全覆盖。以规范党内政治生活为核心，以落实全面从严治党为主线，紧紧围绕教育教学中心工作，突出抓好“红色力量”党建品牌的打造，强化干部、党员两支队伍建设。年度工作目标和主要任务：
一是抓学习，保证理论学习制度化、规范化。落实“三会一课”制度；强化“不忘初心 牢记使命学习”主题教育机制；抓好全系统各支部理论学习的督导检查。二是抓创新，推进“一党委一品牌，一支部一特色”党建品牌建设特色化。召开全系统“红色记忆”党建品牌现场会。三是抓队伍，确保基层党员教育活动载体有效化。认真开展建党99周年纪念活动，坚持基础培训和高端培训相结合，全面激发广大党员干部干事热情和工作激情，推动各项工作圆满完成。四是抓宣传，树立党建工作“大宣传”格局理念。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党组织各项工作新的起点，研究党建引领桥西教育发展的有效途径和方法，总结教育党建特色，形成理论文章，在大报大刊进行宣传。
