以最美教师为榜样争做“四有”好老师
今天我在电视机前观看了《出彩河南2020最美教师发布仪式》，激动、感动的泪水一遍又一遍的湿润了我的双眼，4岁的女儿陪着我一起看的最美教师发布仪式，女儿看我一会哭一会笑，女儿天真的问我，妈妈，你怎么了，你眼睛进沙子了吗？我笑着回答：没有，妈妈是为叔叔、阿姨的感人事迹感动的。
无论是麦陆南老师在疫情肆虐的武汉为746名实习学生守护健康，还是何小龙老师坚守和陪伴让580个孩子在防疫期间生活健康有序。还是黄志昂、李霞一双令人敬佩的抗疫侠侣!无论是王晓琳老师，抗疫期间在两周设计出抗疫电影课程体系，积极组织思政教师设计疫情间网络思政课。还是尚宇红老师，用声音传递力量与温暖，用情感消除惶恐和不安。还是胡金吾老师，为妻求医路上，坚持为学生网络直播。
无论是王红玉老师别出心裁地设计出了网上开学第一课。还是贾福霞老师兢兢业业录制“河南省名校同步”课。还是童长窝老师把德育融入幼小心灵。无论是彭群浩老师自掏腰包为学生邮寄教学资料，鸡蛋上抒写关爱。还是王三朝、乔朝霞、王南三位老师用爱书写“我在黄河，守望长江”的佳话!
观看了最美出彩河南人2020最美教师发布仪式没心久久不能平静，我按下决心我也要像这14名师者为榜样，为河南的、国家的教育事业贡献自己的力量。为此，我将从以下4个方面来努力。
一是加强学习，提高育人本领。常言道：要想给学生一滴水，教师要有长流水。我们要想传授给学生更多知识，首先自己必须要有更丰富的知识储备。进入新时代，社会飞速发展，教育工作也随着时代的步伐在前进。因此，我不断的学习提高自己，争取获得更先进的教育、教学理念。二是规范言行、塑造德育典范。古语云：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。我们往往是小学生心目中的偶像，一言一行直接影响到他们的健康发展。就拿我现在带的二年级学生来说，他们年龄偏小，不太懂得爱护环境、保持教室整洁，我用一言一行来影响他们，平时哪里有不整洁的地方，我就亲自去打扫，地上有纸屑，我就弯腰捡起来。学生们耳濡目染也都这样做了。三是倾注师爱、开启学生心灵。常言道：爱的沟通胜于知识的传递；没有爱的教育，宛如无水池塘，终将枯竭。我始终坚持用爱浸润学生的心灵、用爱去教学。师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向前行。当我给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师敞开内心世界。四是燃烧自己、一切为了学生。常言道：播种善良、收获有爱；播种希望、收获未来。人们把教师比喻成一支默默无闻的蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。教师的无私奉献精神就体现在全心全意为学生服务上。我在平时的教学工作中，始终坚持以德育人，把学生放在第一位，尊重学生，平等对待每一位学生，努力做到公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧视个别差生，特别是去帮助一些自信心不足的学生，多给鼓励，肯定他们的进步，让孩子们共同成长。
教师是人类灵魂的工程师，阳光底下最崇高的职业，我以能成为一名教师而自豪。观看最美教师，争当“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的学生喜爱的老师。
