还没接触这门课的时候，我认为这是一节很枯燥的晚课，第一堂课我就带着作业去了。老师是一个很年轻温柔又漂亮的女老师，我还很清楚的记得第一节课她讲了什么，印象最深的就是礼仪方面的东西。老师说话非常有条理，我也感觉她很博学，一节课下来我听的如痴如醉，非常沉迷。说实话上大学后有意思的课不多，经常都是上课玩手机，但是出版营销这节晚课确实深深吸引了我。每当有人问我晚课选的什么我都会向他们推荐这堂课，并且极力夸奖。
这节晚课让我喜欢的不仅是老师讲的好，而且她懂得怎样吸引学生的兴趣。我非常喜欢她给我们放的一些有意思的视频，像高晓松的《晓说》，介绍南锣鼓巷好吃的，我最喜欢的还是《我要去旅行》这个纪录片。
通过这节课的学习我系统的了解了营销学，只有短短几堂课的学习肯定只是一个初步的了解，但是也确实开拓了我的视野。出版营销，顾名思义就是怎样把出版物卖出去，书本啊报纸啊画报啊等等。有很多很多的营销学方法，每一门学问都是博大精深的，我们花毕生的精力去研究也不一定能研究完全。
这是一门非常有意义的课程，我从各方各面都扩展了知识面。上完这门课后再有小伙伴讨论北京的地名怎么都那么村气那么土的时候，我就装作一副很博学的样子告诉他们这是蒙古人起的名字，他们没啥文化所以特别直接。而这些知识就来自于高晓松的《晓说》。我又通过《我要去旅行》看到了世界各地的风景。一个男孩子骑着自行车独自上路，多么勇敢多么自由，让我非常羡慕又内心澎湃，好想向他一样能够环游世界，看世界各地的风景，结实各种各样不同种族不同肤色的朋友。心有多大，舞台就有多大。我也会实现我的理想，我也要去世界各地旅行。以前去到南锣鼓巷，并没有发现隐藏在小巷深处的美味小吃们，看完视频后馋虫缠绕，特地又跑到了南锣鼓巷大吃特吃，满足口舌之欲。
不仅小视频非常有意思，两部九十年代末的电影也让我心中充满了满满的感动。《我的父亲母亲》和《那山那人那狗》。那个年代的电都淳朴而又美好，画面美的随便截下来一帧都是一副油画。不像现在的片子充满了商业的气息，动不动就几十亿的票房。当时的电影奉上的全都是诚意，一部片子拍的非常精心。
心仪的人正走远，红棉袄的少女打横疾奔过一道道坡，色彩在身后划成道。送过公饭的青瓷碗、抄起就跑的饺子和心一起打了跌，马车的尘再也望不见。她把寻回的发卡别上头，对镜一笑而泯。见到阿妈补好的念想，泪珠子颗颗掉。恍惚听到先生的教书声，冲出家门，只看见校舍窗户上破剩下半拉的纸，吊在风里摆来摆去。这高一脚低一脚不要心肺的奔跑，是18岁青春盛开的刹那。把初恋放在纯粹的山野，让封闭乡村的少女终于撞见一个和周围山水不一样的青年，每日巴望、寻机接近，刚有希冀却求而不得，遗憾如昙花。还好，片子是舒缓温情的，所以固执在风雪里枯守的母亲能迎回父亲。理想主义的结尾让父亲教过的学生事业有成且不忘师恩前来送行，让一直旁白的儿子站出来给了一个感动的亮色，父子读同一篇课文的声音、母亲年轻和年老的脸不断交叠。就这样圆满了，她听了四十年的声音。 恰是因为影片从头至尾透露出的浓浓的本土气息，那些平凡、质朴而真挚的故事打动了我们。父亲的形象是传统的，在我们的心目中，父亲就是这样，为了生计而常年奔波在外，因而父亲是陌生的、严厉的，是用来仰望和敬慕的，甚至让人心生畏惧。而母亲则代表了固守和等待的传统意象，母亲和孩子天然联系在一起，因而母亲是平易的、慈祥的、勤恳的，细辨孩子对父母的感情，其实是存在很微妙的差别的。
儿子的形象亦是传统的。儿子起先对父亲的疏离和代沟到了不肯喊一声“爸爸”的地步，而这一次的子承父业，却给予了他对乡邮员这个职业，对父亲这个人慢慢产生深切的理解的机会。
而这门课所带给我的东西就像这些电影一样，温暖着我。现在想来，真的是爱极了这门课，它教给我的不仅仅是书本上的知识，还让我对这个世界的认识一点点加深，意义非凡，印象深远。它给我的大学生活添了浓墨重彩的一笔。
