【前言】《小猪大侠》读后感小学生作文多篇为的会员“叔分增”投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
暑假期间，我在家里看了《小猪大侠》这一系列的书。我非常喜欢看这本书，因为这本书很有趣。那为什么既说小猪又说大侠呢?下面是小编为大家整理的《小猪大侠》读后感小学生作文十篇，欢迎大家阅读和采纳，但愿对你有借鉴作用!
《小猪大侠》读后感小学生作文范文一《小猪大侠》这本书，是由张之路写的。他写的书，都会让人有一种奇特的幻想，让人一看就不由得喜欢上读书!
这本书它都围绕着这段话来写的：一个诞生在生命研究所的几只珍贵可爱的荣耀小猪和一人称大侠的莫跑跑，进入了神秘的“极限穿越器”谁是大侠，谁是小猪?都不知道。读了这一段时，我忘了周围的一切，心都陶醉在故事中。我为他们感到担忧，急得手心里也有了汗。看完这本书，我像经历了一次探险，真过瘾呀!所以，我以后要多看一看张之路写的书!
我感觉读书真好!
《小猪大侠》读后感小学生作文范文二今天，我读了一本书，名字是《小猪大侠》。是张之路的作品。主人公是莫跑跑，他是一个聪明、机灵、活泼的孩子，非常喜欢探险。老师同学都很喜欢他。
他上学时总是拿着一个棍子，自己把自己称为“大侠”。他和一只荧光小猪一不小心误入了极限穿梭器，导致他们相互换了身份。变成猪的莫跑跑被赶出了家门，但是经历了几天的长途跋涉，终于回到了自己的家。是小猪变成的莫跑跑每天把小猪 ……此处隐藏1281个字……，对我说：“做人可要讲信用哟!”嗯!对做人一定要讲信用!所以我听了第二个小人的说法，去叫郭芳兵，这时，郭芳兵正准备去叫我呢!
守时守信这是做人的原则!
《小猪大侠》读后感小学生作文范文九我读了《小猪大侠》这本故事书，知道了莫跑跑是一个四年级的小学生，他的成绩突出，性格调皮可爱、聪明超群、富有侠义，天天随身带着一根竹竿当宝剑，自称“大侠莫跑跑”，是全校都知道的人物。
里面的人物和动物有：莫跑跑、米教授、开瓶器、山猫和樱桃、荧光小猪、老头儿、凤姐、巴利。
《小猪大侠》这本故事书的大概内容是：大槐树小学四年级一班有个男生叫莫跑跑。莫跑跑不会叫英语里的爸爸，妈妈安慰爸爸说
“以后会叫的。”莫跑跑变成了小猪，最后变成了人。
我的感想是：我要向他学习聪明、帮助别人。
《小猪大侠》读后感小学生作文范文十《小猪大侠》是我去年读过的一本书，但是内容非常有趣，现在想起来感受还是特别深。
这本书的主要内容是，在一场意外的实验中，男孩莫跑跑竟然变成了一只小猪，而荧光小猪却变成了莫跑跑，说是变，其实只是他们的外形变了。但是别人可不知道，山猫和樱桃把莫跑跑抓到了自己的动物学校，在那里，莫跑跑可是吃尽了苦头。我最喜欢的是莫怕跑变成小猪的那一章，作者写的特别神奇有趣。
这让我想到了以前读过的一篇文章，有一个小男孩看到小鸟整天无忧无虑的飞来飞去，变成一只小鸟。有一天，他果然坐上了五百年前的穿越机器，变成了小鸟。童话故事可真好玩儿，在童话王国里，一切都是可能实现的。
这真是一个意外，一次历险呀。
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