《百年袁家》读后感
读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《百年袁家》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
在连续雾霾天的周末里，隔窗望去叫人懒得出门，宅在家里捧出王碧荣老师赠我的《百年袁家》。蒙老师赠书，感激不尽，读罢掩卷写下一点感悟，请王老师指教。
可以怪历史课本吗？对历史和历史人物总是给我们一个确定的答案，让我们在接下来的人生里总是想找寻唯一的答案，但历史的迷雾，功与过，是与非，岂是一个标准答案能说道清楚的？
他不止是大总统，也是一位丈夫、一位父亲。在一个白天和两个夜晚的阅读时光里，《百年袁家》的作者——王碧蓉老师以清新的文风和女性特有的视角，向她的读者们讲述历史课本中见不到的袁世凯，及其一脉后裔“背负”他的影响所历经的起伏命运。
灰色的历史总是让人不忍回望，比如晚清与民国。优雅如王老师，举重若轻，娓娓道来，字里行间充满淡淡的温暖，为读者稍稍挡去历史的血雨腥风、坎坷动荡带给人们的不忍。自此，袁世凯的面貌在我这位80后的心目中，不再是历史课本里的可憎与厌烦，让他从“高处不胜寒”走进“寻常百姓家”的烟火之中，变得让人愿意亲近和了解。同时，与他的一脉后裔数十人的跌宕人生故事一起，也让人了解到，晚清以来，中华民族的受难记里，不仅是昏天黑地的暗，还有令人敬佩的奋斗挣扎中的人性光辉。
《百年袁家》是袁世凯及其五夫人杨氏后裔的百年家族史，字字句句读来，四代人数 ……此处隐藏3448个字……于管仲，乐毅。两位都是良相主帅，是国君的主要辅臣。主要是辅佐国君，而不是要当皇帝，是希望自己可以辅佐君王，成就霸业。"时人，莫许之。"有人觉得他说大话，怎能和管仲，乐毅相比。诸葛亮为什么在这个问题上笑而不谈呢？周思源教授如何回答呢？他说"关键就在于`仕进可至\\'这四个字，诸葛亮自比于管仲，乐毅这是理想，并不是已经做到了，可以做到也不一定做到，徐庶等三个好友你们最多只能做到州和郡这样的官职，是他不便说有点贬低朋友，另外，荆州的战略地位十分重要，他不满足于，那么他也要等到镇守荆州的关羽，帮他打败东吴，他再收拾关羽，当时刘备他还未成大气候，还不过成为割锯一方的时侯，他总共只有荆州益州，两个地方，他的占略地位超过益州，诸葛亮当时怎么除掉关羽？来实现自己的梦想呢？何况他没有这样的作案动机。诸葛亮真的想当惶帝，容易了，随时可以找个借口把无能的阿斗搞掉，他多次摔军作战，刘备去世后诸阁亮掌握军政大权，公元225年，诸葛亮亲自摔军南征。一个有巨大政治野心的人最怕离开他的老窝，最怕别人也有野心，在你不在京师时，把你搞掉，而诸葛亮多次带兵出征。他确实没有野心。
后文，又以《诸葛亮受排挤吗》为辩题来解释阐述观点。诸葛亮借孙权杀关羽的可能性。时光的流逝，可以冲刷掉掩盖真相的迷雾，穿过历史的长河，人们对诸葛亮借刀杀关羽这一指控的探究不单纯是对真相的执着，更不是名人效应的附和，而是如何去看待人们心目中那个原有的形象，当诸葛亮走下神坛，在历史的显微镜下，他是否依旧是那个千白年来为历朝历代所景仰的蜀国丞相。诸葛亮的高洁品质，伟大的人格，将志未酬身先死，都非常感动，可想而知，世世代代都非常敬重诸葛亮。从这可以看出在讲述完后还有教授自己的阐述，想法。这也正是我喜欢看的另一个原因。
