摘要：教师浙大培训心得体会共含4篇，由的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：教师浙大培训心得体会教师浙大培训心得体会怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
11月4日，我来到美丽的浙江xx城，在有着百年悠久历史、有“东方剑桥”美誉的浙江大学开始为期8天的公共管理能力高级研修班学习。通过这次学习不但拓宽了视野，增长了知识，也培养了前瞻性思维，提高了解决问题的能力。让我在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路，使自己对本职工作有了更加深入清晰的认识。
在学习过程中，浙江大学公共管理学院为我们安排的课程非常丰富，针对性也很强，包含了《政府行政制度创新与实践》、《政府公关与危机媒体应对》、《领导干部网络舆论管理》、《城市文化创意产业环境培育》、《领导力建设与发展》、《浙商创业与创新精神》、《国家宏观经济形势》、《国学智慧与领导思维》等课程。这些课程或与政府管理、科学监管有密切关联，或与公务人员综合能力培养与提升有直接关系，课程的设置非常合理科学。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家，课堂上各位教授专家使用了大量生动的事例，通过通俗易懂、深入浅出的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化，使自己的思路大大拓宽。教授专家的授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考、怎样创新思维，让我受益匪浅、收获颇多。
八天的学习虽然已经结束，但我认为 ……此处隐藏13200个字……系浙江研究中心副主任熊卫平教授的《学校突发事件的应急对策》讲座，对我来说，更是一个全新的概念。熊教授深入分析了应对突发事件提前制定、演练预案，事发时遵循相应原则、及时整合社会资源有效应对的重要性等等。让我们学会了如何管理危机: 第一，控制而非解决危机；
第二，解决危机，三个过程的统一：整合内外一切资源的过程、管理社
会的过程、寻求他证的过程；
第三，危机管理的情感性和艺术性——在面对危机时，我们应该要控制
危机，防止变坏；情愿不解决也不能滑到另一个方向，情愿不说
话都不要说假话；危机来时，我们要学会坦然面对，放弃自我，
考虑结果，控制过程；我们要坚持两个底线，职业底线和事件的
即时社会认知底线。没有必要和媒体纠缠，更不能站在舆论的对
立面；要懂得媒体关系法则：
1、不争不吵。
2、永远感谢。
3、
区别运用（网络要快、平面媒体要深、电视要设计画面）。
第四，要懂得事实不能改变，能改变的是人的看法。舆论要的是态度，
法律要的是事实。
在观赏裴教授曼妙而又优雅的师范动作中我领悟到：教师的形象是教师打出去最好的名片。一个人的仪表在社会交往过程中是构成第一印象的主要因素，你的仪容仪表会影响别人对你的专业能力和任职资格的判断。特别是我们从事教师这一职业，一定要有行为语言的修养，要懂得一个人的素养首先来自温暖的目光，要懂得目光体现一个人的心态，微笑反映一个人的性格，举止折射一个人的教养。
的小编希望你能喜欢以上4篇教师浙大培训心得体会范文，你还可以点击这里查找更多教师浙大培训心得体会范文。
