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我小时候的不少时光是在医院度过的,妈妈和姐姐都是小城医院的护士,病号饭和消毒水叠加的刺鼻气味在我这里毫无违和感,下面是小编为大家带来的寂静读后感,希望你们喜欢。
寂静读后感1“一中奇怪的寂静笼罩了这个地方,比如说,鸟儿都到哪儿去了?许多人谈论着它们,感到到迷惑或不安。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也声息奄奄,它们战栗很厉害,飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸽子的合唱;而现在一切声音都没有了。什么东西使得美国无以计数的城镇的春天之音沉寂下来了呢?”
雷切尔-卡逊1907年5月27日生于宾夕法尼亚州泉溪镇,并在哪儿度过童年。她在本书中强调了人类自身对地球的环境的作用。“地球上生命的历史一直是生物及其周围环境相互作用的历史。地球上的植物和动物自然形态和习性都是由环境塑造成的。仅仅在出现了生命新种——人类之后,生命才具有了改变其周围大自然的异常能力。”主要阐述了人类新型的化学产品或者生化武器给大自然的平衡带来了很大的破坏,而且远远超过了其自身的修复的能力。
“森林中生命的协同互济关系就变得完全失调了,而且寄生虫灾害反复出现的间隔时间也愈来愈短……因而,我们不得不结束这些违背自然规律的粗暴做法现已被强加到留给我们的、至关重要的、几乎是最后的自然生存空间之中。”
寂静 ……此处隐藏2226个字……界讲述他们世界的机会;生活的物质水平几乎是匮乏的;日子几乎是停滞的、了无生机的。长期寂静的,默片似的生活是这些孩子日常的写照。在这样接近恶劣的外界环境下,他们内心仍然积蓄着一些力量。有关于模糊的未来,并未触手可及的梦想。这些仍旧在他们日复一日的生活中,点亮一盏关于希望的灯。或被支离破碎的家庭所累,在生活的缝隙中筋疲力尽地撑起自己的生活;或为突如其来的大病拖垮身体,在一个又一个绝望中找寻生命的光亮……人世间的苦难何其多,可人世间的苦难又为何选择降临这群孩子的人生之上。再多关于对命运的发问和诘问,都需要我们回到现实,去思索寂静孩子背后为何寂静,我们如何能够听到他们的声音,看见他们,握住他们的手,将生活的希望传递给他们。他们同样值得被看见。本文的文风一如作者袁凌前几年关切的文笔,这是一本沉甸甸的书,内容之多,书本之厚,更为深切的是这本书承载着这一个个鲜活的、弱势的孩童群体们。
他们或许有着其它的称呼:“留守儿童”、“父母离异”、“大病儿童”……而袁凌老师用四年的时间,将目光和关怀一并温柔地看向他们。在阅读这本书的过程中,我不止一次被作者温柔地,充满关怀的笔触所打动,失声痛哭。这些孩子离我们很远吗?也许你从邻居口中听到过那个单亲妈妈带着孩子独自在大城市生活的故事,在你漠不关心,习以为常的时候,这些孩子离我们很远,远到我们听不见他们发出的关于生命、关于生活、关于梦想的“寂静”声音。而这些孩子可能会离我们很近,假如我们曾听过他们的故事,曾看到过他们胆怯的眼神,曾看到过他们落寞的神情,脸庞曾挂着的泪花,用心去感受他们身处之境,甚至伸出手去联结他们,或许我们就会离这些孩子更近。
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