【引言】六年级教师工作心得为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上，信息基础教育上，自己的教学经验及方法上等方面。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。亲爱的读者，小编为您准备了一些六年级教师工作心得，请笑纳!
六年级教师工作心得1本学期，我担任六年级数学教学工作。在一学期的实际教学中，我按照教学大纲的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学能力。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结:
一，认真备课。备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。认真写好教案和教后感。
二，认真上课。为了提高教学质量，体现新的育人理念，把"知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观"的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本，注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性，强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学，学习数学，运用数学;通过小组交流活动，让学生在探究合作 ……此处隐藏6912个字……，看完后写一篇读后感交给我。当然我并没有让他的读后感按照一定的条条框框来写，而是想到什么都能写，想说什么都能说，是真正的有感而发。我对他说，如果以后上课不讲话的话，每星期都有新书给他看。我惊讶地发现，这样做的效果竟出奇地好。受到这件事情的启发，我在班上设立了一个图书角，让每位同学把家里看过的书拿来，这样大家就可以看到不同的书了，不仅增长了知识，还省了很多买书的钱呢。我让那位同学做了图书管理员。他做的可认真了，每天认真写好借书还书记录。这件事让我感到非常欣慰。
还有一位同学，是有名的捣蛋鬼，成绩也不好，好多任课老师都来反应他上课不乖不知道怎么办。这样的学生，好像也不爱看书，而且本身课业成绩就不太好，似乎应该花更多的时间在基础知识上才好。于是我想，其实他上课不听话的根本原因是因为他不懂老师上课的内容。只要让他自己有想学的欲望，那么上课讲话吵闹的问题自然迎刃而解了。这次我找到了他的家长沟通，让家长一起配合。我发现家长人都很好，只是平时一直忙于工作，很少有时间陪着小孩。我对他妈妈说，我们不能一味地批评他，让他失掉了学习的兴趣，适当的时候还是要对他进行鼓励，让他觉得学习其实可以是件开心的事情。他妈妈也答应我，以后不论再忙，都会腾出时间来陪陪孩子。我有时候也在下课或者休息时，和他一起订正作业。慢慢地，我感觉他已经在慢慢改正了，上课讲话也越来越少了。我希望可以继续努力，真正地帮助他提高成绩，并且养成一个好习惯。
上班时间并不长，可是发现每个孩子都有自己的个性。难怪孔子说要“因材施教”。几个星期的工作中，有忙，有累，有快乐，更有感动。我想我已经爱上了这份职业，我也会努力做一个好老师。
你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他六年级教师工作心得范文。
