假期读了蒋佩蓉女士著的《下一代的竞争力》一书，感受很多，特别是对书中所谈的让家长把挫折看做成长的机会，我很认同。
现在的孩子习惯依赖于家长与教师，而家长们又喜欢大包大揽，结果使得他们认为生活应当一帆风顺，一切就应当按照他们的意志去发展，他们才是生活的中心，而一旦遇到意料之外的事情发生或受到冷落，就会自暴自弃。
因此，有远见的家长应该为孩子人为地设置一些困难，更要支持教师出的一些人为难题与挫折，便给他们以克服困难的勇气，教给他们战胜困难的方法，而不是一听到孩子的抱怨和诉苦便来埋怨教师。只有这样，才会培养出身心健康，在逆境中不屈不挠的有用之才。
有的家长在教育孩子时没有原则性，甚至看孩子的脸色行事，只要他们不闹，干什么都行。而过分迁就或呵护孩子的结果就是助长坏脾气的养成，而且使得他们对善恶标准无所适丛。比如，在过去孩子之间打架双方父母会首先批评自己的孩子，并向对方的孩子道歉，这样做不仅有利于问题的解决，而且孩子们的印象就是无论什么原因打架都是不对的。而现在的孩子从中得到的信息是打人有理！很显然这是不符合道德标准的。当然，孩子在受到约束或批评时，会感到不快，但对他们的心理健康却是非常有益的。
一、对孩子的期望应合理，培养孩子能正确地评价自我
每个孩子都有自己的长处与不足，家长应有客观的评价，并据此对孩子的成长提出合理的期望，激励孩子向恰当的发展目标努力。如果家长只看到孩子的优点而无视他的缺点，孩子就会对自身的不足缺乏认识而骄傲自满，不能接受失败； ……此处隐藏7440个字……p>
第五篇：《创新缔造竞争力》读后感《创新缔造竞争力》读后感
“21世纪，唯一不变的就是变化。要在不断变化的环境中拥有主动权，唯一的途径就是不断创新”，这是《创新缔造竞争力》开头的一段话，是啊！在这日新月异一日千里的时代里，创新已成为各个行业所追求的目标，唯有不断创新才能有源源不断生命力可言，一旦一个人或者一个企业满足于现状而停止不前，那么这个人或企业必将面临着被淘汰结局。
书中列举了很多当年的强及一时大企业、大财团但他们的命运似乎总是逃不出十五年的怪圈，十几年后这些企业不是面临倒闭就是面临破产，例如：曾经令人称羡的金融帝国德隆公司，增经为众人熟知的：“大大泡泡糖”等等，都是因为在激烈的市场竞争中没有了创新意识，满足于了现状，才慢慢的淡出人们的视线。
联系到我们的工作中，随着人们生活不断的提高需求也在不断增长，这就要求我们要不断创新、不断提高，而且要从实际出发，考虑到广大业主们实际的需求从而创新，在创新上要坚“以人为本”思想，因为在创新的道路上归根结底还是依靠人来完成，另外最为一层的管理者来说要带头创新，发挥党工团的优势力量带动群众，每一个人都应该是创新的积极实践者，同时也是最终的受益者。创新行为不仅可以为企业注入新鲜血液，成为企业生
命力闯情的源泉，同时也能够成为员工带来更多的实际收益和发展机会。
机要服务部：刁宝龙
二〇一四年二月二十九日
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