“三生教育”以学生为本，是生命教育，生活教育，生存教育紧密联系融为一体的系统教育。让我们认知生命，珍爱生命，尊重生命；提高环境适应能力，生存能力，生活能力和创造能力；热爱生活，奋斗生活，幸福生活。
学习三生是重要的、必要的。因为1“三省教育”是贯彻党和国家的教育方针，落实以人为本精神的具体表现2“三省教育”是全面推进素质教育的基本要求3“三生教育”是现代教育的基本任务4“三省教育”是促进学生自由而全面发展的基本途径。
生命篇
生命篇介绍了何为生命，生命存在，生命价值，生命伦理，生命责任，生命之美，人生信仰，生存权，发展权。
通过该篇学习我明白了生命是蛋白质存在的一种形式。是生物题所具有的活动能力。人生短暂，能把一份责任尽好就很不容易。生活中的人，不仅是活着的一个人体，更是社会的一员，就应尊重生命，且善于总结自己的哲学人生。生命本身是美的，懂得生命是至高无上的美的价值，自己的生命就是美的杰作，应特别善待自己，为自己用有生命而自豪。就每个生命个体而言，在浩瀚的宇宙中只是短暂和微不足道的，但每个生命所铸造的个性绝对是独一无二的，而且每个人的生命绝对不可替代，每个人的生命也因此显出神圣，正是无数充满个性的生命的存在，这个世界便富有生机而且色彩斑斓，我们都应该快乐地感受生命发展的流程，在收获着的成长中享受不同的生命阶段。生命不是无价的而是有价的，生命价值的大小在于每个人的生命活动对社会的满足程度，我们应该积极存在，是有限的生命发挥出应有的价值。平凡生命，美丽人生。对于人生信仰 ……此处隐藏6129个字……
我是。开学初，教育局提出在全县各所学校开展以“三生、四心、五爱、五号”为主题的系列德育活动。所以，今天利用国旗下讲话这个机会我们一起学习一下其中的“三生”教育。什么是三生教育呢？“三生”教育即指生命教育、生存教育、生活教育.同学们，”三生教育”如一盏明灯，为我们的健康成长指引方向。我们应该学会生存、尊重生命、追求生活。尊重生命，包括尊重自己的生命和尊重别人的生命。从尊重自己的生命来说，一个是要养成健康的生活方式，不做损害生命的事，比如抽烟喝酒、吸毒、过劳等。最重要的是要对自己的生命负责。对自己的人生负责。尊重他人的生命，一定要同情心，要有基本的善良品质。只有懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人，才能更好的享受生命本身，才能感受到更多生命的愉悦，发挥出自身生命的无穷潜能。活着，我们就应该珍惜身边所有的生命，让世界愈发斑斓。 雄鹰只有学会飞行的本领，才能直击广袤无垠的苍穹；游鱼只有掌握生存法则，才能徜徉无边无际的大海；而我们只有学会生存，只有拥有生存本领，才能适应各种环境，才能在追求理想的道路上走得从容而稳健。生活需要不断追求，只有热爱生活的人，他才能拥有积极向上的五一长假除了旅游 还能做什么？辅导补习 美容养颜 家庭家务 加班须知思维，他才能品味出生活的无限精彩和美好，他才能在平凡的生活中活出感动和感恩的心境。因为爱生活，才能品味生活。
同学们，老师们，为了我们的身心健康，让我们敞开心扉，共同参与到“三生教育”系列活动中来，学会生存、尊重生命、追求生
活。
谢谢大家
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