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为了更好地贯彻执行《中共中央、国务院与深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神,以实施新课程标准,新课程教育改革活动的开展为契机,推进素质教育,加强理论学习,深化课堂教学改革,狠抓教学研究工作,进一步加强课题研究工作。本学期在校领导的指导和关心下,中学理科教研组按照学期拟定的计划开展了工作,为了更好地总结经验查找不足,以利再战,现总结如下:
一、研究理论知识,提高教师素质
要想开展好教科研工作,一定要从学习理论入手,提高自身业务素质,要把学习当成工作中一个必要的组成部分。为了加快课程改革的步伐,处理好应试教育和素质教育的关系,研究使其和谐发展的方法,决不穿新鞋走老路、换汤不换药,注重培养学生的能力,让学生更加适应中考的改革,所以我们教研组利用下发的学习材料,组织学习了课改理论知识,;同时要求教研组成员抓住集体备课的契机,与其他教师一起学习,一起讨论、一起备课、一起实践,解决课程改革研究中的疑难之处,以达到共同提高。
二、组织开展说课、听课、评课活动
超额完成学校规定的听课计划,学校规定每个教师听3节课,我们鼓励理化生教师积极深入课 ……此处隐藏3294个字……课堂”等教学研究。
4、加强课堂教学,提高课堂效率。本学期共开公开课15节,其中校领导调研课2节,“同课异构”课4节。执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。
5、强化课后辅导,在提高课堂教学的同时,全体教师重视对学生的课外辅导,针对性的补课,对学生的询问做到不厌其烦。对学习上的困难生做到不抱怨,不嫌弃,不放弃。关注后进生的学习与生活,降低低分率。通过年级对抗赛,班级对抗赛等活动提高学生学习理科的兴趣,取得了很好的效果。
三、做好常规检查,强化教学管理。
在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,教研组配合教务处共进行二次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。并于十月份配合教导处举办了教师教学展示活动。
四、注意自身提高,加快专业进步:
我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,许多教师还潜心研究,自觉反思。不断地总结与提高,教研风气浓厚。在迎接区教研室常规验收的活动中我组共有六人次受到上级领导的好评。远程网络培训落到实处,每位教师都能熟练运用,其中有两人通过人事局组织的计算机高级考试。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重面道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。
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